【师说】2017届高考历史一轮复习专题二近代中国维护国家主权的斗争和民主革命课时作业7辛亥革命人民版.doc

课时作业7　辛亥革命 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2016·商丘期末)1912年4月孙中山访察武汉后说：“以南皮(张之洞)造成楚材，颠覆满祚，可谓为不言革命之大革命家。”这表明当时孙中山已经认识到(　　) A．湖北新军是辛亥革命的第一推手 B．辛亥革命是一次成功的全民革命 C．长期社会变革推动了武昌起义爆发 D．部分洋务派官员转向了反清革命 【解析】　张之洞是洋务派的代表，其在湖北创办洋务企业推动了湖北的近代化，为辛亥革命创造了条件，故选C项。 【答案】　C 2．(2016·武汉调研)20世纪初，立宪派成立了许多立宪团体，仅1906至1908年就多达50余个。与此同时，立宪派还创办了为数众多的宣传君主立宪的报刊杂志，曾多次开展国会请愿运动，形成声势较大的政治运动，产生了较为广泛的政治影响。这种现象(　　) A．促进了中国人民的集体觉醒 B．动摇了封建统治的群众基础 C．迈开了中国近代化的第一步 D．推动了民主宪政在中国的发展 【解析】　由维新派演变而来的立宪派未广泛发动群众，故不能称人民集体觉醒，也未能冲击封建统治的群众基础，故A、B两项错误；中国近代化的第一步是洋务运动迈出的，故C项错误；立宪请愿运动宣传了近代民主制度，在一定程度上有利于民主宪政在中国的发展，故D项正确。 【答案】　D 3．(2015·济南调研)毛泽东称赞《中华民国临时约法》：“在那个时期是一个比较好的东西……它带有革命性、民主性。”其中“革命性、民主性”主要是指《中华民国临时约法》(　　) A．规定中华民国国民一律平等 B．从根本上否定了君主专制制度 C．规定中华民国之主权属于国民全体 D．不承认清廷与列强签订的一切不平等条约 【解析】　结合史实可知，《中华民国临时约法》体现了人民主权和平等，是对封建君主专制的根本否定，故B项正确；A、C两项不如B项更符合题意，D项不符合史实，均排除。 【答案】　B 4．(2016·启东模拟)下图是何剑士在1911年创作的政治讽刺漫画《小磨香油》，作者旨在形象地说明清政府(　　) A．为挽救统治，发展经济改善民生 B．成为洋人的朝廷，为洋人服务 C．加重税收，大兴土木，穷奢极欲 D．统治已经崩溃，沦为殖民地 【解析】　漫画的寓意在于讽刺清政府成为列强搜刮百姓的工具，为列强服务，B最符合题意。A、C没有准确把握漫画的寓意，D观点错误，1911年旧中国依然为半殖民地。 【答案】　B 5．(2016·南昌调研)学者李泽厚说：“遗憾的是，就在这期间，也就是在1908年，慈禧死掉了。如果早死十年就好了，戊戌变法可能成功；如果她晚死十年也好，就不会有辛亥革命了。”在李泽厚看来(　　) A．戊戌变法的失败是必然的 B．辛亥革命的爆发是偶然的 C．戊戌变动失败根源于资产阶级力量弱小 D．辛亥革命的爆发与慈禧的死有直接关系 【解析】　题干中“慈禧死掉了。如果早死十年就好了，戊戌变法可能成功”说明戊戌变法的失败有偶然因素，故A项错误；“如果她晚死十年也好，就不会有辛亥革命了”的信息说明辛亥革命爆发具有偶然性，故B项正确；材料中只是说明慈禧太后与戊戌变法的关系，没有提及戊戌变法失败的根源，故C项错误；材料中只是作了一个假设，辛亥革命爆发时，慈禧已经死掉，故D项错误。 【答案】　B 6．(2016·广州模拟)《官话报》曾经是北京各报中最反对共和支持清廷的报纸，但1912年1月4日该报的社论完全改变了立场，敦促清帝接受必不可免的事情并逊位。这表明(　　) A．“预备立宪”破产 B．共和思想影响扩大 C．清朝统治覆灭 D．封建思想统治地位动摇 【解析】　1911年“皇族内阁”的骗局被揭露，标志着“预备立宪”破产，与题目时间不符，故A项错误；1912年1月中华民国建立，辛亥革命推动了民主共和思想的传播，以至于支持清廷的报纸都改变了立场，故B项正确；1912年2月清帝退位，清朝统治覆灭，也与题目时间不符，故C项错误；1915年开始的新文化运动较为彻底地批判封建思想，动摇了儒家思想的正统地位，也与题目时间不符，故D项错误。 【答案】　B 7．(2016·秦皇岛模拟)1913年在第一届国会选举中，广大群众茫然不知国会为何物，就连精英、乡绅也不明白。但是那些留学的、跟革命党沾边的人都投了票，所以第一届选举国民党大胜，获得参众两院多数席位。上述现象的出现反映了(　　) A．中国数千年旧传统并未发生改变 B．薄弱的经济带来脆弱的民主政治 C．《中华民国临时约法》无法推行 D．西方思想推动了中国民主化进程 【解析】　本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“1913年在第一届国会选举中，广大群众茫然不知国会为何物”“第一届选举国民党大胜，获得参众两院多数席位”这反映了当时群众民主意识的淡薄和民主政治的脆弱性。所以