培训机构万圣节方案(低成本).docVIP

万圣节活动策划案 概述 万圣节（HALLOWEEN）为每年的10月31日，源自古代凯尔特民族(Celtic)的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方传统节日。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。主要流行于英语世界，如不列颠群岛和北美，其次是澳大利亚和新西兰。现在，一些亚洲国家的年轻一辈，也开始倾向于过“洋节”。 活动目的 维护会员关系，增加用户粘性 调动非会员参与的积极性，争取更多客户，增加潜在客户的机会。 让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快乐，创造良好的人文环境。 活动组织需考虑的问题 参与人数和现场气氛的维持 游戏性和现场参与度的控制 场地的有限和充分的利用以及现场的有序性 场地的不规整和现场效果 活动流程 活动时间：10月31日晚上18:00-20:00； 活动地点：清大学习吧平江校区二楼； 参与人员： 已报名学生及家长和邀约参加的学生及家长 校区的老师 现场包装 利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等 在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上 先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween 字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上 绿化及楼梯扶手悬挂小型发光南瓜灯和鬼怪造型 每个教室的投影仪播放万圣节相关影片营造气氛（Trick r Treat别惹小孩；The Adventures of Ichabod and Mr. Toad伊老师与小蟾蜍大历险；After Dark Horrorfast Autopsy血溅万圣节等） 教室1：教室1设置为“恶魔工厂”，内部分两块区域，鬼脸化妆间和南瓜灯制作区 教室2：教室2设置为“魔鬼寻宝室”。教室内摆放大量“杂物”并将写有礼品英文名的纸片藏在“杂物”中； 教室3：教室3设置为“群魔乱舞“，互动游戏区及表演区 活动当天流程 时间 内容 18:30-18:40 主持人致辞，说明活动规则 18:40-18:50 万圣节搞怪服装秀 18:50-19:00 万圣节知识大比拼 19:00-19:20 不给糖果就捣乱trick or treat 19:20-19:50 南瓜灯制作大比拼 快乐的木乃伊 19:50-19:55 老师表演 19:55-20:00 拍照留念 18:00-18:30为参与活动的学生及家长发放糖果并指引去教室1完成脸部彩绘和南瓜灯制作教学； 18:30-18:40 教室3活动正式开始，主持人致辞，并说明活动规则（一切活动听从教师指挥，不要在楼梯走道奔跑，使用刻刀制作南瓜灯时一定要有家长在旁监督或协助）。 18:40-18:50万圣节搞怪服装秀，现场提供垃圾袋、报纸、卷纸等道具，参加人员可选择自己的COS服装参与比赛，也可以现场进行制作，临时报名，所有现场观众评选名次，主持人发放现场发放礼品。 18:50-19:00 万圣节知识大比拼。由主持人提出关于万圣节知识的问题，现场的孩子进行抢答，所有抢答成功并回答正确的孩子均可获得主持人发放的特殊糖果，问答结束后，所有拿到糖果的孩子上台留影，主持人为表现最优秀的孩子颁发特殊奖品。（相关万圣节的词汇老师需提前教会孩子，特殊奖品可选择补习班课时抵用卷等） 19:00-19:20不给糖果就捣乱trick or treat。主持人讲解规则，所有孩子可以向台下的家长及工作人员要糖果，只要大声说出trick or treat如果不给糖果的，可以用现场提供的安全颜料给家长或老师脸上画上图案，最后统计所有孩子收集的糖果数量，最多的孩子颁发“捣蛋奖” 19:20-19:50 南瓜灯制作大比拼和“快乐的木乃伊”，主持人选出5组家庭上台参加南瓜灯制作大比拼（家长协助孩子现场制作南瓜灯，并由台下观众投票评选1个最具创意奖和4个参与奖），5组家庭参加“快乐的木乃伊”。（工作人员拿出4卷卷纸，孩子拿卷纸将爸爸卷成木乃伊，最快完成的获得礼品） 19:50-19:55 老师表演时间（老师准备1-2个节目） 所有参与活动的人员拍照留念 工作人员需求及职责 区域 需求人数 工作内容 备注 前台签到区 1人 负责参加活动人员的签到和糖果的发放 负责楼下人员流动的监督处理 来宾休息区 1人 来宾休息区的人员维护 物料管理 恶魔工厂 1 负责指导孩子进行脸部彩绘 负责指导孩子制作南瓜灯 恶魔工厂人员秩序的维护 魔鬼寻宝室 1 孩子获得礼品卷读音的确认 孩子礼品的发放 魔鬼寻宝室秩序及物料维护 群魔乱舞 2 主持人 负责开场介绍 游戏规