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潍坊联通平安校园 项目方案 xxxxxxxx有限公司 目 录 第一章 系统概述 3 第二章 系统特点 4 1、 统一身份认证机制 4 2、 统一信息门户 4 3、 信息标准化 5 4、 整合既有应用、建设新的应用、规划下一步的发展 5 第三章 平安校园功能描述 5 第四章 平安校园产品架构说明 6 4.1、平安校园系统总体架构： 6 4.2、平安校园系统用户卡片介绍： 7 4.3、平安校园系统设备介绍： 8 4.3.1、13.56M考勤终端 8 4.3.1.1、13.56M考勤/通信话机终端一体机： 8 4.3.1.2、13.56M考勤刷卡器 9 第五章 智慧校园一卡通管理平台 10 5.1、系统数据管理模块 10 5.2、系统用户卡管理模块 10 5.3、系统账户结算管理模块 11 第六章 平安校园应用子系统 11 6.1、考勤系统 12 6.2、饭堂消费管理系统 13 6.2.1、 系统网络组成 13 6.2.2、 系统主要特点 13 第七章 平安校园建设实施方案 15 7．1、系统建设实施步骤 15 7．2、施工队伍组成 16 7．3、系统培训 16 第八章 服务保障 17 8.1实施服务 17 8.2售后服务 18 前 言 ?随着信息科技的不断发展，信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异，校园信息化建设已成为现代学校教育发展战略的制高点。在当前新形势下，将传统校园逐步转换为数字校园已成为教育界的迫切需要。 校园信息建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的教育、管理平台，将以手工作业为主的教育及教学管理活动，放到这个平台上来，进而实现学校办公管理自动化、教学管理自动化、通讯管理自动化，以及等外部网络系统，藉以提高办学效率和质量。学生在这个平台上，通过教师的指导，能够寻找自己需要的内容 校园信息化建设应该包含下列内容：综合布线网络系统的建设、应用信息系统的建设和人机系统的建设。综合布线和网络系统是校园信息化应用的物理基础，属可视化而应用信息系统建设在当前条件下可供学校选择的有：学校信息化管理系统学校信息化教学系统和学校信息发布系统。具体有：多媒体教学系统、多媒体课件制作系统人机系统便是校园内全员参与的信息化教学管理。 在校园网络基础建设之上，学校各部门、各院系建设的各种业务应用系统，往往各自拥有一套权限管理机制和身份认证方式。在这种情况下，一个用户如果需要登录不同的系统就需要采用多个账号和密码，不容易记忆，而很多用户往往在不同系统中使用相同的账号和密码，这样既不安全也非常不利于学校统一管理。 平安校园平台的建设和使用就是通过建立统一的身份认证机制，将同一个用户在所有应用系统中的权限和身份统一管理和分发。这样一来，各个应用系统只需保留角色和权限控制，用户相关的数据统一保存在身份认证服务器中，用户和角色的管理由应用系统自行管理，从而简化了应用系统中用户管理模块的建设。另外，为了更多的支持不同安全等级用户的需要，例如校领导、部门重要人员、普通用户等，他们可以相应通过卡认证、平台帐号/口令认证等不同安全等级的认证方式登录使用系统。 ?统一信息门户 平台提供了一个能够最大限度地满足各类用户人群需要的信息资源交互中心，其通过与平台数据中心和统一身份认证系统的结合，将学校里所有的业务应用信息集成在一起，让最终用户能够很轻松地共享、发布和查找信息，并可以根据自身要求管理相关信息，最终提供统一获取信息和发布信息的平台。同时通过该平台对RSS标准的支持，从Internet网络共享和采集相关信息。另外，学校里任何一个用户都可以根据自己的对信息的需要和喜好，创建属于自己的个性化信息页面。 ?信息标准化 通过统一的数据库（包括共享数据库）架构，并且统一信息标准，保证数据一致，减少冗余，提高利用率。在国家教育部《教育管理信息化标准》基础上，结合各类学校标准的制定，保证全校信息编码的一致性、兼容性和开放性，减轻了学校人力资源和财政管理的负担。这样一来，任何两个业务系统之间没有冗余的业务数据，保证了全校数据的统一性和唯一性，而且这些数据仅有唯一的维护者（谁生产谁维护）。另外，这些数据可以真实准确的反映整个学校的全面信息，并提供给决策支持系统，用于校领导准确的分析学校情况，进行决策工作。 ?整合既有应用、建设新的应用、规划下一步的发展 对于学校既有的应用，通过系统进行接口和数据的处理及转换，将其接入到平安校园平台中来，在保证老应用系统的常规运行外，使老应用系统的数据、身份、信息在整个数字化校园中统一、共享。新的应用采用整体规划，分布实施原则，进行实施，并可有效的规划进一步的应用。 平安校园功能描述 平安校园系统总体设计目标是建设一个以用户数据管理系统为核