姚嘴小学班级学习小组建设的方案.docVIP

姚嘴小学班级学习小组建设方案 一、小组人员调配 具体做法是：通常一个学习小组有4人组成，其中一个为优等生，二个为中等生，一个为后进生；性别比例大体为男女各半。首先，根据所设学习小组数量，选取同等数量学习成绩靠前的学生若干名，作每个学习小组的常任组长。 二、积分扣分情况 班级学习中采用量化管理。 （一）课堂学习 A、加分 1、课堂积极回答问题，单人加分。 2、临下课前由任课老师给予各组学习纪律本节的综合评定分，满分10分。 B、扣分 以下情况：课上发呆的、说话的、做小动作的、写其他作业的、看课外书的，以及乱插话。发现一次每人次扣1分。 (二)作业方面 A、加分 练习本作业、大小作文、数学课堂作业、语文数学家庭作业，以及其他任课作业，完成书写工整加1分。 B、扣分 练习本作业、大小作文、数学课堂作业、语文数学家庭作业，以及其他任课作业，未完成或书写工整、不带作业者每人次扣1分。 （三）纪律方面 晨读、午间学习、大课间、下课追逐打闹、打扫卫生不及时者、分配任务未完成的，均按违反纪律处理，每人扣一分。 三、评比方法 每周一评比，中段考试后进行期中评比（从每周前三名中选出累计获得前三名最多的一组，可以写纸条向老师提出心愿）。期末再次评比（方法同上） 奖惩： 1、周五下午放学前总结，评出前三名优胜组，给与奖励。 2、找出加分最多的同学，及时表扬。 3、同时也找出本周扣分最多的同学，批评教育。 姚嘴小学教务处 2014年11月19日