电影院和图书馆的礼仪.docVIP

泸州 六中淡思小学部20 ---20 学年度 期 教与学课堂活动设计 课题 图书馆电影院礼仪我监督? 上课时间 2015 年 9 月 10 日第 1 周第 1 节 总课时 1课时 学习目标 1．形成在公共场所时应该讲究基本礼仪的意识。 ?2．知道在公共场所时应该讲究的一些基本礼仪。? 3．能在教师讲解和同学交流讨论的过程中明白在公共场所时讲究礼仪的好处。? 学习重点 知道在公共场所时应该讲究的一些基本礼仪 学习难点 让学生愿意学习并正确遵守图书馆礼仪 学习准备 PPT 教 与 学 过 程 第一课时 环节 教师主导活动 学生主体活动 二次备课 引入 （一）谈话引入? 1．同学们都去电影院，图书馆吗？? 2．学生分别谈谈去图书馆，电影院的感受。? 3、图书馆，电影院是我们经常去的一个场所。你知道有哪些礼仪吗？ 1、提问的谈话方式抽生谈谈去电影院的感受 2、小组交流你知道的电影院礼仪有哪些 新 课 教 学 （二）电影院礼仪注意点? 观看电影是时你正看得认真时最讨厌什么事发生？ 2、教师小结：我也经常发现有些学生不懂得观看电影的礼仪，在电影厅里随意走动，吵闹，大声喧哗等，这些行为不仅影响了周围同学、老师的观赏，而且也是对电影的不尊重。既然电影院是公共场所，我们在那里应该遵守电影院的规则，懂得一些电影院参观的文明礼仪。那么，作为学生，在观看电影时应该注意哪些文明礼仪呢？??课件出示：? ?看电影是很常见的活动，课时很多人往往在这时不加注意礼节，其实在电影院有很多细节是需要加以注意的。 不要迟到 保持电影院卫生，带壳的应自备好垃圾袋 不要不断交头接耳，高声议论，举止要文明 打喷嚏，吐痰要悄悄进行。如果要离开去厕所应先向旁边人致歉，带小孩的观众不要让孩子在过道上乱跑，哭闹 手机调为静音或者震动，尽量减少对别人的影响。 (三)图书馆的礼仪 同学们设想一下，在图书馆大家自觉遵守礼仪与不遵守礼仪有什么不同的结果呢？ ①不携带书包和其他书籍进入书库。进入图书室读者需衣装整齐，讲文明礼貌，主动跟图书室老师问好。?? ??②安静入馆，不能跑着、跳着、甚至嘻嘻哈哈打打闹闹的进入图书室，进入后严重影响了其他同学看书，这是很不文明的行为，读者应悄悄地走进馆内、安安静静地去看书和独立思考、不做与学习无关的事情。?? ?③维护馆内清洁卫生，不在馆内吃东西，不随地吐痰和乱扔废弃物。??? ?④不要带病入馆，图书馆不仅需要安静，更需要保持室内空气新鲜，?如果感冒了，咳嗽、流鼻涕。不仅破坏安静的氛围，还有可能把病毒带入馆内，染给他人。?? ⑤阅读时保持安静。不说话不与旁人窃窃私语,?走路时你的鞋不发出声音?。?????? ⑥按要求礼貌占座?。? ⑦请爱护、珍惜所借图书，不在书内涂写、批注。如有涂画、损坏或遗失、应购买新书赔偿。? ?⑧书报阅读后请放回原处，注意排架次序，不乱翻乱放，保持书架整齐。?? ⑨离开图书馆时把自己的位子清理干净，将座椅向书桌靠拢。? ??⑩尊重图书室老师，服从工作人员管理。?借书、还书时请自觉排队，先出示本人借书证，不帮别人代借书籍，借书证应妥善保管，不转借他人。每次每人最多可以借两本书，并请在两周内按时归还。 学生自由回答说说自己曾经的经历，谈谈感受。 小组讨论，知道图书馆礼仪? 小组交流：根据学生提出的礼仪，分别讲解并指导图书馆礼仪，并欣赏图片。 1、请同学读 2、集体读 1、小组讨论，你知道图书馆有哪些礼仪 ?2、小组交流：根据学生提出的礼仪，分别讲解并指导图书馆礼仪，并欣赏图片。 拓 展 延 伸 （四）联系实际进行反思? 1．同学可以对照着这些礼仪行为，看看自己哪几条已经做到了哪几条还需要改进。? 2．同学们，作为泸州人，一座品质之城的小学生让我们大家一起从现在做起，从我做起，改掉身上的陋习，学习礼仪，争做文明好学生 板 书 设 计 图书馆电影院礼仪我监督 电影院礼仪 图书馆礼仪 教 学 反 思 、