第三章写作载体与受体2.docVIP

第三章 写作载体与 写作受体 1、掌握写作载体、写作受体、材料、素材、题材、资料、主题、标题、结构的含义。2、掌握结构的形式、 结构的基本单位。 3、熟悉材料的选择与使用。4、熟悉主题的提炼与要求。5、熟悉结构的组合方式。6、熟悉写作受体的素质。7、了解材料的作用、主题的特点、结构的要求。 8、了解语言的功能、素养、特点、要求。9、了解写作受体的特点。 10、掌握记叙散文中写景散文的写作技法。 写作载体 —— 怎么写 ——文章 /写作成品 载体 ，科学技术上指某些能传递能量或运载其他物质的物质。 写作载体 ，指写作主体对写作客体认识和反映的物质形式。 写作载体的构成： 内容要素 —— 内质 —— 材料与主题 形式要素 —— 外形 —— 结构与语言 第一节 写作载体的内质 一、材料 （一）材料及其相关概念 1、 材料 —— 各类文体 就是作者为着某一写作目的，从生活中搜集、摄取，以及写入文章中的一系列事实现象或理论依据，诸如人 物、事件、情理、景物、数据、例证、名言等。 2、 素材 —— 文学创作和文艺评论 指作者通过各种途径搜集到的那些未经整理、加工的原始材料。它一般是凌乱的、不完整的。 3、题材 ——文学创作和文艺评论 经过作者的集中提炼、加工改制并写入作品中，用来表现主题的材料。 素材与题材的区别： 素材：零星的、分散的、平常的 题材：集中的、连贯的、典型的 4、 资料 —— 论文 多指撰写学术论文、实验报告和其他科技文章（如文摘、年鉴、便鉴、综述、评述等）时用来参考和引用的各种书面材料。 资料包括： 原始资料: 档案、原始文献、会议记录、统计报表、调查笔记、文物图片 别人或自己整理加工的资料: 摘要、目录、索引、分类剪报、资料笔记、读书卡片 （二）材料的作用 1、 材料与主体认识： 材料是形成正确认识的前提 2、材料与主题： 材料是形成主题的基础和表现主题的支柱 材料是第一性的 ，主题是第二性的。 材料是形成主题的基础，主题是从材料中分析、提炼和概括出来的； 主题一旦形成、确定后，就作为文章的中心，支配材料的选择、使用和安排，主题依靠材料来支持，材料则为表现主题服务。 3、 材料与文章形式：材料是构成文章形式的主要成分 ① 材料是安排结构的依据② 材料是选定表达方式的依据 （三）材料的采集 1、含义 :通过各种途径搜集、占有材料。古人把它称为“储材。” 2、 作用 :不仅是整个材料工作的基础，也是全部写作活动的起点。3、 要求 —— 多 （五）材料的选择 1、选择的含义 :指对经过鉴别的材料进行取舍。 2、选择与鉴别的区别 3、选择材料的要求 4、选择材料原则 （1） 围绕主题选择材料 主要目的 :用最恰当的材料把主题表现得更为充分、突出、深刻，使材料更好地为主题服务。 重视材料的主题含量；B、尊重人物自身性格发展的逻辑，按照人物性格的内在规律选取人物的语言、行动，合理地组织情节； C、尊重生活自身形态的丰富性、多样性 （2）选择典型材料，那些能够深刻反映事物本质特征，具有广泛代表性和巨大说服力的事实现象或理论依据。它是具体的、个别的，富有鲜明独特的个性，同时，又最能体现同一类事物的本质特征和普遍意义。它是个性与共性的统一，具体性与普遍性的统一。 （3）选择新颖、生动的材料 “新”有以下几种情况：指新发现、新产生，别人尚未写过的材料；指有新的认识和感受的材料；作者写出事物的新发展； （4）选择真实、准确的材料 真实：A、实有其事 符合客观事物的原貌或实际情况B、反映客观事物的一定本质 从本质上反映生活的真实面貌 准确：确凿无疑，可靠无误。 A、记人 ：姓氏、籍贯、面目特征、 脾气禀性、 音容笑貌 B、叙事 ：时间、地点、人物、情节、 原因、结果 C、引文 ：作者、篇名、内容、标点、出处 一般文章 —— 生活的真实；文学创作 —— 艺术的真实 ； （六）材料的使用 1、使用的含义 : 对选定的材料进行梳理、组织和运用，将其合理地安排在文章之中。 2、作用：是材料工作的最后一个环节 3、使用材料的要求 —— 活A、材料的顺序要贴切B、材料的详略要得当： 表现主题的需要 文体因素影响顾及读者情况 C、材料与观点相统一 二、主题（一）主题及其相关概念 1、 主题 ，指作者在反映生活现象、发表主张或说明事物时，通过文章的全部材料和表现形式所表达的核心思想与主要意向。 “主题”一词源于德国，最初是一个音乐的术语，指乐曲中最具“特征”，并处于“优越”地位的“主旋律”。 它表现为一个完整的“音乐思想”，是乐曲的“核心”。后来这个术语广泛用于文学创作，日本把这个概念译为“主题”。 文学作品 —— 主题思想（主题） 记叙文 —— 中心思想 议论 —— 中心论点（基本论