十四章對外汉语课堂教学口语课.pptVIP

第十四章 对外汉语课堂教学——口语课 本讲主要内容: 1.口语课的性质 2.口语课的目的和任务 3.口语课教学的基本原则 4.口语课的内容和要求 5.口语课的教学环节 6.口语课教学的方法与技巧 一.口语课的性质 1．口语有别于书面语，与听、读、写相对。口语课是一门以培养学生在实际生活中运用汉语进行口头交际的单项技能训练课。 2．从语言学的角度来看，听和读属于接受和领会，是被动行为。说和写属于表达和应用，是主动行为。从第二语言教学的顺序来看，基本上多采取先听说，后读写的方式。 3.对第二语言初学者来讲，学习语言在前，使用语言在后。学习者首先要具备一定的语言知识，尔后才能通过自己的口表达出来。汉语口语课要训练学生正确地运用汉语语音、语调、词汇、语法以及各种功能项目，在不同的语境中表达自己的思想。要突出“说”这一本质特点，教给学生在不同的场合，与不同的对象说什么和怎么说。因此，教师就要从如何训练“说”这一技能来安排课堂教学，训练和培养学生的口头交际的能力。 二.口语课的目的和任务 1．口语课的目的 1）人们为了交际，必须具备两种能力，即语言能力和交际能力。前者指具有语言知识，并能运用这些知识理解和构造句子的能力。后者指在语篇水平上恰当地使用各种语言技能，获得或表达信息的能力。 2）对第二语言初学者来讲，口头交际能力需要经过有计划的培养、反复的实践才能获得，口语课