高一第2学期教案.docVIP

高一体育第一次课 （引导课） 教者：陈利波 教学目的： 1、使学生了解上学期学习任务完成情况与体育达标情况。 2、让学生了解本学期体育教学的主要内容与教学任务。 3、使学生了解本学期达标考核测试的项目以及达标评分标准。 4、再一次强调上体育课时的具体要求。 教学步骤： 一、总结上学期体育教学的情况： 上学期同学们刚进高中，首先要解决的是广播操的学习，在这一点上同学们做得比较好，都较熟练的掌握了高中所学的新广播体操《青春的活力》。但是在完成《体育教学大纲》上的任务做得不是很好，由于同学们在初中以应付体育中考为主，忽视了《体育教学大纲》上的内容的教学，致使绝大部分学生没能掌握好初中教材上的运动技术、技能以及体育基础理论知识，导致学生的身体素质水平较差、体育达标也达不到要求。所以高中一年级第一学期的体育教学没能完成任务，学生的达标率也还远远达不到国家颁布的标准。 二、情况分析： （一）、学生情况分析： 高一我教了五个普通班，每个班的人数在58人左右。在经过高一第一学期的体育教学，通过期末达标考核，这些学生的身体素质水平有所提高，但是离国家颁布的标准还有较大的差距。就拿耐力素质的达标测试的成绩来说吧，每个班的及格率仅为25％，原来是男生及格多，女生及格少，现在 的情况完全相反了，有的班级男生能够及格不超过5人，整个班级的达标率远远达不到国颁标准。现在的学生不能吃苦，意志品质较差。要提高成绩就先从他们的意志品质教育开始，让他们明白进行锻炼的益处，使他们逐渐养成自觉锻炼的好习惯。 （二）、教材情况分析： 高一用的是新教材，其中有很多内容是以初中教材为基础的，而且运动技术难以掌握。如：单杠，支撑跳跃。这些教材肯定不能传授给学生，因为学生还不具备这些项目的基本技术，所以无法完成任务。还有排球，足球项目战术也无法灌输给学生，因为学生目前的技术水平还达不到完成战术的水平，这些项目只能继续教基本技术。而学生的身体素质水平较差，因此这方面的所占的比例肯定有大幅度的增加。本学期将以田径、排球、篮球等学生喜爱的项目为主进行教学，其它项目的课节比例较少。 （三）、场地器材以及其他因素情况分析： 高中部现在可供上体育课的场地只有一个250米的田径场，全校有35个班级，每周有70 节体育课，一周只有五天上体育课，平均每天14节。从排课的情况来看，有时一节课同时有四个班上课，最少的也有两个班，而我们学校体育器材的配备还没有达到标准，同时上课场地器材无法保证，给教学任务的完成带来较大的困难。上半年的雨水多，体育的室外课会受到一定的影响。 本学期的教学任务与教学内容 ㈠、教学任务： ⒈ 使学生基本掌握所学的各项运动技术、技能以及体育健康方面的理论知识。 ⒉ 进一步发展学生身体素质，增强学生体质。 ⒊ 培养学生吃苦耐劳、勇敢、顽强的品质和团结拼搏的精神。 4. 向学生进行共产主义道德品质教育。 ㈡、本学期所学教材内容： ⒈ 理论知识（室内课讲授）：《锻炼与合理的营养》；《发展各种身体素质的方法》；《季节养生与体育锻炼》。 ⒉田径： ⑴、跑：快速跑 → （50米 100米）全程跑 中长跑 → 1000米 （男） 800米（女）途中跑 ⑵、跳：跳 远 → 蹲距式跳远 ⒌ 球类： ⑴、篮球：投 篮 → 原地单手头上投篮 （男） 双手头上投篮（女） 传 接 球 → 原地双手胸前传接球 移 动 → 滑步 变向跑 后退跑 运 球 → 体前变向运球 低运球 ⑵、排球：传球、垫球 、发球 → 正面下手发球、侧面下手发球 选修：足球、乒乓球、羽毛球。 考核项目： 男子1000米 50米 引体向上 立定跳远 女子800米 50米 1分钟仰卧起坐 立定跳远 五、上体育课时的要求： 1、不准无故旷课，请假必须经过班主任或体育教师批准。 2、上课时认真听讲，按质按量完成练习任务。 3、上室外课时不准穿拖鞋、凉鞋、皮鞋以及不利于参加剧烈运动的服装（如：西装、牛仔裤、衬衫加领带）进入课堂。 六、预告下次课的内容和具体要求。下课。 高一体育第二次课 教者：陈利波 教材内容：身体素质练习 课的任务： 1．恢复学生的速度素质、柔韧素质以及力量素质，使他们迅速的融入到自觉锻炼中去。 2．培养学生勇敢、顽强的意志品质。 教学重点：柔韧素质练习。 教学步骤： 一、准备部分：（ 8′） ㈠、课堂常规 ⒈ 体育委员报告人数。 ⒉ 师生相互问好。 ⒊ 宣布本次课的内容及要求。 ⒋ 安排见习生（随堂见习）。 ⒌ 队列队形练习（略）。 ㈡、准备活动 ⒈ 慢跑750米 组织形式：五列纵队沿逆时针方向绕田径