小学一年级下册体育与健康教案.doc 48页

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  • 2017-04-21 发布

小学一年级下册体育与健康教案.doc

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    碧江区第六小学2016—2017学年度第二学期 一年级体育教学编制说明书 教师:袁万珍 一、教学计划 周次教学内容 课时1基本知识,做早操的好处22游戏:快快排队23跳短绳24基本体操:拍手操25基本体操:拍手操26基本体操:拍手操27游戏:单脚接力28耐久跑:50米29耐久跑:30米210跳跃:跳单双圈211跳跃:立定跳远212测验:立定跳远213投掷:轻物投掷214游戏:快快排队215游戏:小火车21630米跑21750米跑218测验:轻物投掷2 二、本学期教材及学生分析 一年级学生真处于长身体阶段,对于体育卫生保健等方面的知识掌握有限,学生活泼好动,参与意识及兴趣很强,单他们的生长发育水平及人体的力量有区别。 在教学中,全面培养,对不同年龄,性别的学生,区别对待,课中尽量适合学生的特点,加强多种体育游戏的锻炼。 三、本学期总的教学目的的要求 初步掌握人体的基本知识,基本技能和基本技术,培养学生的参与意识,团队精神和顽强拼搏的意志品质,使学生去身心体会得到全面的发展。 四、教材的重点和难点 1、加强学生队列队形,走、坐、立 2、培养学生的意识能力,独立能力。 3、提高学生的身体素质,耐力能力。 4、培养学生的灵敏,协调动作。 五、本学期提高教学质量的措施 1、室内外相结合。 2、认真检查动作,耐心纠正。 3、进行分组,互相帮助,互相学习。 4、进行“收放”结合。 5、课前做好准备活动 6、机枪全面的教育及思想品德的教育。 碧江区第六小学2016—2017学年度第二学期 一年级体育教学工作计划 教师:袁万珍 一、学生分析 一年级的学生刚入学,年龄较小,接触的东西也少,什么对他们来说都是新鲜的,什么对他们来说也是从零做起的,喜欢接受新知识,但对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。 二、教材分析 小学一年级的教材较为简单,本册教材内容有:体育基础知识(看图学习体育知识天天进行身体锻炼)、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、队列练习、走跑练习(30米跑 高抬腿跑 30-250跑走交替)、步法练习(跑跳步 踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。内容简单,但全是基础的东西,所以一定要让学生养成良好的动作习惯,体操难度较大,教师在注意安全的前提下适当降低动作难度,多加以引导,给学生打下良好的基础,养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。 重点:田径的各种跳动和投掷动作。 难点:各种体操动作。 四、教学措施与教改思路 小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解力较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课,就要因势利导,富趣味于教学,寓游戏于教学,既能保证智力的发展,又能帮助学生培养手脑并用能力,一方面实现教学目标,完成学习任务,另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯,为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓,或教学直奔主体等缺陷,阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法,可避免以上缺陷,较好的完成小学一年级教学。 五、教学进度表 周次起讫时间教学内容课时备注12.20—2.24 基本知识,做早操的好处222.27—3.3游戏:快快排队233.6—3.10跳短绳243.13—3.17基本体操:拍手操253.20—3.24基本体操:拍手操263.27—3.31基本体操:拍手操274.5—4.7游戏:单脚接力284.10—4.14耐久跑:50米294.17—4.21耐久跑:30米2104.24—4.28跳跃:跳单双圈2115.2—5.5跳跃:立定跳远2125.8—5.12测验:立定跳远2135.15—5.19投掷:轻物投掷21

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    • 内容提供方:huaz15718
    • 审核时间:2017-04-21
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