开荒小学优秀班集体及优秀学生评选制度.docVIP

开荒小学优秀班集体和优秀学生评选制度 一、总则 1．评优领导小组：校级领导 2．评优考核小组：、少先队辅导员、各年级组组长 3．评选范围：开荒小学学生（须在籍并在校就读）和班集体 4．评选时间 （1）优秀班集体：校先进集体评选为每学年度第一学期期末；县先进集体评选为每学年度第二学期期初 （2）优秀学生：每学年度第二学期期初 5．评选比例 根据县教育局的有关文件精神和规定，结合学校实际情况 （1）县级：优秀班集体和优秀学生由教育局统一规定。 （2）校级：三好学生人数比例为学校学生总数的4%，，“创三好积极分子”人数比例不超过学校学生总数的15%。 6．评选条件：参照上级部门有关文件的精神 （1）优秀班集体： a 坚决拥护党的领导，积极投入社会实践活动，表现突出，在学校有良好声誉。 b 能认真贯彻执行《小学生日常行为规范》和学校的校纪校规，有良好的班风，在校文明分评比中名列前茅，具有自我教育、自我管理、自我服务的机制，形成积极进取，团结向上的精神风貌。 c 具有浓厚的学习氛围，任课教师对班集体的评价普遍良好；能积极开展生动活泼、丰富多彩的思想道德、社会实践等活动，成绩显著，具有较强的凝聚力。 d 县先进集体必须是校先进集体和县良好班集体。 e 凡是出现未能完成学校日常工作的班级将取消评优的资格。 （2）优秀学生 a 遵纪守法，模范遵守《小学生日常行为规范》和校纪校规；乐于奉献，自觉维护集体荣誉；广泛团结同学，热心为同学服务；尊老爱幼，诚实守信，为人正直；有良好的生活方式和文明修养，获得师长、同伴的好评。 b 学习目的明确，有良好的学习习惯，虚心好学，刻苦钻研，有创新意识，知识面宽广，牢固掌握基本知识和技能，各门学科成绩优秀，在年级组中名列前茅。 d 认真参加体育锻炼，体育成绩达标，具有坚强的意志品质和承受挫折能力，具有自尊自爱、乐观向上的良好心理素质。 e 在全面发展的基础上，在某方面有突出表现、突出成绩者予以优先考虑。 f 班级干部要能积极开展班团工作，认真完成各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。 g 优秀学生称号包括有：三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、优秀少先队干部、 二、优秀班集体评选程序 （一）校先进班集体 1．年级组初评 年级组组织组内全体教师和部分学生代表通过民主推选，确定校先进班集体候选班级，上报学校评优考核小组。 2．校评优考核小组汇总 考核小组按教师意见30%、学生代表意见30%、文明班评比日常考核20%、考核小组成员意见20%的比例汇总评选结果，确定校先进班集体名单，报学校评优领导小组。 2． 学校评优领导小组集体讨论、审定。 3． 在校内张榜公布校先进班集体名单。 （二）县先进班集体 1．年级组初评 年级组组织组内全体教师和部分学生代表在校先进班集体范围中通过民主推选，确定县先进班集体候选班级，上报学校评优考核小组。 2．校评优考核小组汇总 考核小组按教师意见30%、学生代表意见30%、文明班评比日常考核20%、考核小组成员意见20%的比例汇总评选结果，确定区先进班集体名单，报学校评优领导小组。 3．校评优领导小组集体讨论、审定 4．经校评优领导小组审定后的先进班集体名单在全校张榜公示三天，如无异议，上报主管部门。 4．经上级主管部门批准后，张榜公布区先进班集体表彰名单。 （三）市先进班集体 在学校上报的县先进班集体中由上级部门推荐并审定。 三、优秀学生评选程序 1．班级初评 各班以无记名投票方式，选出校优秀学生，并在其中推举县优秀学生候选人1人，上报年级组。 2．年级组复评 年级组分别组织组内所有教师和部分学生代表（学生代表来自全年级各班）对各班上报的县级候选人中进行无记名投票评选，并将选举结果上报学校评优考核小组。 3．校评优考核小组汇总 考核小组按教师意见40%、学生代表意见30%、考核小组成员意见20%、学生成长手册记录10%的比例汇总评选结果，确定县三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员员、优秀少先队干部候选人名单，报学校评优领导小组。 4．校评优领导小组审定 领导小组对上报的区先进个人候选人名单集体讨论、审定，审定后的候选人名单在全校张榜公示三天，如无异议，报上级主管部门。 5．上级主管部门批准 经上级主管部门批准后，张榜公布县优秀学生表彰名单，并由上级主管部门审定市优秀学生名单。 寿县保义镇开荒小学 2015-3 开荒小学优秀班集体和优秀学生 评 选 制 度 保义镇开荒小学 2013-9