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- 2017-04-14 发布于上海
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四平市鐵西区平西乡中心小学校刘杰
四平市铁西区平西乡中心小学校 刘杰 目 录 作品名称 作品内容 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方 教学实施计划 授导型教学设计方案 教学实施计划 检查PowerPoint是否运行正常、检查Flash动画和PPT演示文稿是否正常 检查计算机,电子教室系统是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前的准备并做好课前准备 提前一天与微机室负责教师联系 教学实施准备 提供自主学习评价量表,对教学效果进行评估(见附表) 教学管理 能根据老师提供的教学情境朗读 使用课件,激发学生的学习兴趣,学生能自主学习 能理解作者所表达的思想情感 学生技能要求 PowerPoint 2003 课件及投影仪 软件环境 影响设备1套 投影仪1台 连接网络的电脑1台 技术设备 多媒体与教学整合 教学环境 25人 学生人数 学校多媒体教室 上课地点 2011年10月23日上午8:50 上课时间 小学语文长春版二年级上册《元日》 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 通过利用多媒体课件,让学生读通 读懂 读美 依据的理论 从古代诗歌特点和小学生学习古诗的心理、情感等特点出发,本课教学活动的设计、组织考虑以下几点:激发兴趣,重视诵读,开放学习。 教学设计思路 教学重点和难点: 理解诗句意思,体会诗人的感情。 解决措施:通过教师对诗人的讲解和多媒体展示的
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