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高中新课程人教版历史必修Ⅰ全册课堂笔记 第一单元：古代中国的政治制度 第一课?? 夏商周的政治制度 （课标）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 1 、中国古代早期指：夏商周时代 2、夏朝继承王位的主要方法是：王位世袭制 3、分封制 内容：周王把土地、人民、分别授予王族、功臣、先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。被分封的诸侯必须服从周天子的命令，为天子镇守疆土，随同作战，交纳贡赋、朝觐述职。 作用：加强周王对地方的统治，使周成为延续数百年的强国。 结果：西周后期，分封制受到破坏，战国末年分封制无法实行。 特点：“分封诸侯，以藩屏周”用分封诸侯的方法，巩固统治。 4、宗法制 内容：与分封制互为表里的政治制度，规定宗族内嫡庶系统办法，确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终保证王权的稳定。 特点：嫡长子继承制 作用：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 第二课 秦朝中央集权制度的形成 （课标）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度形成及影响。 1、始皇名称来源： 泰王赢政认为自己比中国古代的三皇五帝功劳大，各取一字而成皇帝，皇帝从此成为我国封建统治者专用称谓。 2、郡县制史实：春秋时，诸侯国新兼并的地区设县，后在边地设郡；商鞅变法时，废分封，行县制；秦统一后，在全国废分封行郡县制；郡是中央政府以下最高行政机构，初有36郡，后有40余郡。县是郡的下级行政机构。郡最高的长官是守，县分大小分别称令、长，均由中央任命。 3、中央集权制度形成及影响 形成：秦统一中国后，首创皇帝制，并以战国官制为基础，建立了皇权为中心的较完备的中央政权组织。中央设丞相、御史大夫、太尉，和诸卿。在地方设置郡县。并建立从中央到地方的官僚体系。 秦朝的统治机构，职权明确，相互配合，并彼此牵制，大权掌握在皇帝一人手中，确保了地方阶级对广大人民的专制统治，这套机构的建立，标志封建专制主义中央集权制度的确立。 影响：1、增强国力，扩大疆域，形成中国历???上第一个统一 的多民族的封建国家，成为世界大国。 2、促进统一，有生于经济文化发展。有利于中华民族形成。 3、奠定了中国封建社会政治制度的基本格局 4、在专制主义制度下，对人民的过度压榨造成阶级矛盾迅速激化，导致秦二世而亡。 第三课 从汉至元政治制度的演变 （课标）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 课标：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度特点。 中央政治制度：汉朝完善皇帝制，汉武帝时设中朝与外朝，东汉光武帝设尚书台。魏晋南北朝时逐步形成三省体制。先后出现了尚书省、中书省、门下省。隋朝创立三省六部制，唐朝进一步完善。宋朝设中书门下二省，又增设参知政事、三司使。元朝在中央设中书省、枢密院、宣政院，加强皇权有新发展。 地方政治制度：汉初实行郡国并行制，后形成州郡县三级制。隋朝减郡并州，形成州县二级制。唐朝形成道州县三级制，中后期地方产生军镇。北宋形成路州县三级制。元朝实行行省制度，行省下设路府州县；另设宣慰司管边远地区少数民族事务。元朝开创了省制。 特点：1、我国古代政治制度从总体上看是屡经变化，不断发展了专制主义中央集权2、在中央政权中，是不断削弱相权，加强皇权3、在中央与地方的关系中，中央严格控制地方不允许有独立行政体系存在4、但由此造成地方对中央和君主绝对依赖，地方难以实施有效治理。(皇权加强,相权削弱;中央权力加强,地方权力削弱.) 第四课 明清君主专制的强化 （课标）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国 内 阁：原因：明太祖废除丞相后，政务繁忙，认识到人主不可无辅臣。 ??????? 形成：明太祖时设置殿阁大学士，作为侍从顾问。明在成祖时选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务，称内阁。 ??????? 发展：明宣宗时，授予内阁大学士替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权。后来内阁的地位日益提高，主持阁务的首辅权压众臣，如万历时的张居正， ??????? 性质：内阁是皇权专制的产物，但它不是法定的中央一级行政机构和决策机构，只是为皇帝提供顾问的内待机构。 ??????? 作用：维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。内阁不能制约皇帝。 军机处：雍正帝时，在宫内设置军机处，由皇帝挑亲信的满汉官员，充任军机大臣，商议军国大事。军机大臣拟写成文，经皇帝审批后，再传达给中央各部和地方官员去执行。全国军政大权完全集中到皇帝手中。议政王大臣会议、南书房后来相继撤销，内阁也名存实亡。君主专制制度发展到顶峰。 君主专制制度的加强对中国社会发展的影响： 积极：带来了中国古代强大和繁盛，使中国达到农业文明的辉煌，对世界文明作出突出贡献。 消