2018版高三数学一轮复习（3年真题分类+考情精解读+知识全通关+题型全突破+能力大提升）第二章 函数的概念与基本初等函数Ⅰ 第一讲 函数及其表示课件 理.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 继续学习 题型全突破 11 考法示例6　已知函数f(x)=-x2+4x+1,其中x∈[-1,t],函数的值域为[-4,5],则t的取值范围是　　　.? 解析　函数f(x)=-x2+4x+1=-(x-2)2+5,对称轴方程为x=2,且f(x)在[-1,2]上为增函数,f(-1)=-4,f(2)=5, 因为x∈[-1,t]时,f(x)的值域为[-4,5],所以t≥2, 由-x2+4x+1=-4,可得x=-1或5, ∴t≤5,∴实数t的取值范围为[2,5]. 数学 第二章·第一讲 集合 数学 第二章·第一讲 函数及其表示 考法4 求函数的解析式 继续学习 题型全突破 16 考法指导 求函数解析式的常用方法有: (1)待定系数法:若已知函数类型,可用待定系数法求解,先设出f(x),然后利用题目中的已知条件,列出关于待定系数的方程组,进而求出待定的系数. (2)换元法:主要解决已知复合函数f(g(x))的表达式求解函数f(x)的解析式的问题,令g(x)=t,解出x,即用t表示x,然后代入f(g(x))中即可求得f(t),从而求得f(x).要注意新元的取值范围. (3)配凑法:配凑法是将f(g(x))右端的代数式配凑成关于g(x)的形式,进而求出f(x)的解析式. (4)构造方程组法(消元法):主要解决已知函数的抽象关系式求解函数解析式的问题.方法是根据不同形式的变量之间的关系,利用变换形式构造不同的等式,通过解方程组求解,在求解过程中注意分类讨论与整合、等价转化与化归等基本数学思想的灵活应用. 数学 第二章·第一讲 集合 数学 第二章·第一讲 函数及其表示 继续学习 题型全突破 17 数学 第二章·第一讲 集合 数学 第二章·第一讲 函数及其表示 继续学习 题型全突破 19 数学 第二章·第一讲 集合 数学 第二章·第一讲 函数及其表示 继续学习 题型全突破 19 数学 第二章·第一讲 集合 数学 第二章·第一讲 函数及其表示 返回目录 题型全突破 20 【突破攻略】 数学 第二章·第一讲 集合 数学 第二章·第一讲 函数