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校工作计划? 长发中心小学 一、指导思想 　　坚持“周二周四大教研”和“”工作，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量 二、主要工作 （一）课程计划管理 严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、、音乐、体育和美术等课程的真正落实。 （二）教学研究管理 1、继续开展教研活动。各教研组要围绕教研积极开展活动每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。带领组内教师扎实认真地开教研活动，做展好活动记录和资料收集整理工作。通过青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。 2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。 3、继续开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。 （三）教学常规管理 1、，备课上课作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。 2、不断完善教育教学常规检查机制，突击检查，及时发现问题，研究补救措施。 3、重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，手稿备课要更加精细，辅导更具针对性和有效性。 （四）教学质量管理 1、加强教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。、强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析会或论坛。 、关注。针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。针对，为他们开“小灶”，让他们吃饱，还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。 、加强六年级学生的教学管理工作，排除困难，全力以赴，保质保量。 （五）教师发展建构 1、加大教师培养力度。适当投入经费，搭建平台，力争培养一批学科带头人。 2、狠抓教师素质的提高。就“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、“三课”（备课、上课、听课）、“三项”（课件、命题、教学反思）等内容，发动教师开展岗位大练兵活动。 3、重视中老年教师的后续发展。公开课、课件制作、评课、教学论文，加强中老年教师队伍建设。 4、开展“二比五查”活动，“二比”指比课堂教学、比论文研究，“五查”指查教本、备课本、听课本、作业本、成绩登记册，促进教师教学行为的规范化。 （六）学生工作建构 1、不断健全教学评价机制，落实学生学籍建档管理工作。2、加强学生学习习惯的养成教育，作好学生书写习惯的指导，初步培养学生用铅笔、钢笔写字的能力（）安全、卫生工作加强门卫管理，做好来客来访的各项登记工作。杜绝在上课期间无关人员进出校门。、与学生家长签订《学生安全责任书》、与教师签订责任书，做好校园内及周边安全隐患的排查工作。 、做好环境综合治理工作，做好学校各项卫生工作。 （）加强对电教设备及个功能室的管理工作1、做好设备的保养、借还、使用、维修记录。 2、利用现有设备设施做好学生兴趣培养。 （）加强德育及少队工作1、结合我校校园文化的主题做好对学生的教育工作做好学生礼仪工作。 2、做好学生的家访工作，加强学校与家长的联系，做到学校与家长的及时沟通。 （十园文化建设 加强校园文化建设，做到有特色、有内涵。向师生渗透学校的办学宗旨及办学理念。 月份 内 容 9月 1、报名注册、发书、分课。 2、制定各种计划及各种制度。 3、对学生进行期初安全教育。 4、公开课活动。 10月 开展迎国庆、庆国庆活动。 开展素质教育活动周活动。 开展教育教学开放周活动。 组织检查各年级各科教案。 举行各年级作业展览。 做好新队员的发展工作。 法制安全教育 检查作业批改情况。 11月 检查环境及个人卫生。 做好期中复习工作。 组织观摩教育。 抓好体操的训练。 12月 做好各年级防寒工作。 对学生加强爱国主义教育。 举行四、五、六年级书法比赛。 认真组织好公开课教学活动。 各班级做好复习迎考工作。 1月 认真组织期末考试。 做好评卷及试卷分析工作。 安排好寒假护校工作。