2018版高三数学一轮复习（3年真题分类+考情精解读+知识全通关+题型全突破+能力大提升）第十三章 计数原理 第二讲 排列与组合课件 理.pptVIP

* * * * * * 数学 第二讲 排列与组合 继续学习 题型全突破 7 【解析】 　 解法一　(直接法)由题意,可分三类考虑: 第1类,男生甲入选,女生乙不入选,则方法种数为 第2类,男生甲不入选,女生乙入选,则方法种数为 第3类,男生甲入选,女生乙入选,则方法种数为 所以男生甲与女生乙至少有1人入选的方法种数为31+34+21=86. 数学 第二讲 排列与组合 继续学习 题型全突破 8 【解析】 　 解法二　(间接法)从5名男生和4名女生中任意选出4人,男、女生都有的选法有 男、女生都有,且男生甲与女生乙都没有入选的方法有 所以男生甲与女生乙至少有1人入选的方法种数为120-34=86. 【点评】考法示例2是一个“至少”型问题,解法一在分类时,总体上分了三类,而在每一类中又分别分了三类;解法二中用了三次间接法. 考法3 排列与组合的综合应用 继续学习 高考帮数学 第二讲 排列与组合 题型全突破 9 考法指导　 　 　先选后排法是解答排列、组合应用问题的根本方法,利用先选后排法解答问题只需三步即可完成. 第一步:选元素,即选出符合条件的元素; 第二步:进行排列,即把选出的元素按要求进行排列; 第三步:计算总数,即根据分步乘法计数原理、分类加法计数原理计算总数.  ? 数学 第二讲 排列与组合 继续学习 题型全突破 10 考法示例3 从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数的个数为 A.300 B.216 C.180 D.162 (2)用数字0,1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的四位数,其中个位、十位和百位上的数字之和为偶数的四位数共有 个.(用数字作答) 【思路分析】(1)根据特殊数字0进行分类→在每一类中利用分步乘法计数原理→求得四位数的个数 (2)根据题意分三个偶数和两个奇数、一个偶数两类→再在每一类中根据是否含有0进行分类和分步→综合利用两个基本计数原理求解 数学 第二讲 排列与组合 继续学习 题型全突破 11 ? (1)分两类: 第1类,不取0,即从1,2,3,4,5中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数,根据分步乘法计数原理可知,共有 不同的四位数; 第2类,取0,此时2和4只能取一个,再取两个奇数,组成没有重复数字的四位数,根据分步乘法计数原理可知,共有 不同的四位数. 根据分类加法计数原理可知,满足题意的四位数共有72+108=180(个).故选C. 【解析】 数学 第二讲 排列与组合 继续学习 题型全突破 12 (2)当个位、十位和百位上的数字为三个偶数时,若选出的三个偶数含有0,则千位上把剩余数字中任意一个放上即可,方法数是=72;若选出的三个偶数不含0,此时千位上只能从剩余的非0数字中选一个放上,方法数是 .故这种情况下符合要求的四位数共72+18=90(个).当个位、十位和百位上的数字为一个偶数、两个奇数时,若选出的偶数是0,则再选出两个奇数,千位上只要在剩余数字中选一个放上即可,方法数为 ;若选出的偶数不是0,则再选出两个奇数后,千位上只能从剩余的非0数字中选一