拼音教学第3单元备课.doc

汉语拼音第四单元教学计划 【单元教材分析】： 1.?本单元有两部分内容。 第一部分是五个前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和三个整体认读音节 yuɑn、yin、yun，配有图画。还有拼音练习和看图借助汉语拼音认字读韵 文。配有一幅山区田园图，图画表现了韵文的意思。韵文中有许多含前鼻 韵母的音节，还有要认的五个生字。最后是儿歌，配有图画。儿歌中有多 个含前鼻韵母的音节。随儿歌学习“半、云、她”三个字。 第二部分是后鼻韵母ɑng、eng、ing、ong和整体认读音节ying，配有 图画和表明图意的音节。接着是声母和后鼻韵母的拼音练习，包括两拼与三 拼的音节。再接着是音节词语tàiyáng的书写格式。还有是一篇由四个句 子组成的短文，讲小学生在老师的指导下，学会了用计算机画画。随短文认 六个生字。短文没有配图，让学生借助音节练习阅读，体会学好拼音的成功 感受。最后??一首儿歌，配有彩虹图，随儿歌认三个生字。 【单元教学目标】： 1.?学习复韵母ɑn.en.in.un.ün.ɑng.eng.ing.ong和它们的四声，认清字 母的形，读准音，正确书写。 ??2.练习声母与复韵母拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。 ??3.正确书写音节。 ??4.能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。 ??5.认识生字，认读词语，并能在一定的语境中使用。 ??6.复习单韵母和声母，能够正确区分形近的声母。 　7.体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。 ??8.能够根据音节看清图意，看图说几句话，明白互相谦让的道理。 　9.能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。 【单元教学重、难点】： 1.前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母组成音节 的拼读以及认字。 2.后鼻韵母的发音、声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字 3.?eng、ing的发音和三拼音节的拼读是难点。 4.能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。 【单元课时安排】： 12---13课???????????????8课时 复?习四????????????????2?课时