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后山小学数学课堂导学案
初备课：杨月宪 备课组：六年级（2）·数学 日期： 2014·9·11 学生姓名：
课 题：整数运算定律推广到分数
学习重点：理解并掌握分数乘法计算中存在的运算定律。
学习难点：灵活运用运算定律进行简算。
自 学 指 导探 讨 交 流 随 堂 心 得学
习流程复习旧知
简便计算,尝试做一做。
25×（4+0.4）
125×8.8
25×125×32
新知探究
请自己看教材第8页例6，归纳并写出运算定律。（用字母表示）
运用实践
小对子讨论：你知道这些算式都运用了什么定律计算的？对分数来说实用吗？
1、小对子讨论并相互说说，分数运算中是否存在这些运算定律，你能记下来并熟练的运用吗？写在右侧空白处。
小对子讨论：通过计算你是否明白了什么？
我会写
学习困惑： 自评： 师评：
课时作业
B组基础题
1、细心计算。
2、列式计算。
、与的和的是多少？
、39的的和多多少？
3、求下面图形的表面积和体积。（单位：分米）
【教师寄语】新课堂，我参与，我快乐，我成功······今天你参与了吗？
你有什么想说的：
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