高中语文课程剖析.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 20 首先，我先为大家讲解2010年北京高考考试说明和语文考试说明，为什么要讲这个呢，我希望通过这个，让各位主任对北京市高考有个整体的把握。同时，大家了解了高考动态，在咨询中我们就可以树立更加专业的形象，就可以引导家长和学生的思路，就可以成功签单。 下面我讲的这些东西对大家的咨询非常重要，你们在听课的过程中，不要单纯地听、记，一定要课上做功课，把这些知识跟自己的咨询结合起来，也就是说，我讲一个知识点，你们就马上联想自己在咨询中的角色，这些知识怎样能用上，能用在哪些方面，用上了有什么好的效果等等。如果大家听得好的话，我讲的每个点都可以延伸出n多种补课理由。 步入正题，考试说明一向都是非常重要的，可以说是高考的风向标，但2010年的高考说明尤为重要。这是因为2010年是北京市第一年进入新课改考试，与以往的考试有不少变化。只有通过《考试说明》才能洞察到这些变化的趋势和应考的信息。 一、2010年考题的变化 理科综合注重生物 2010年的变化较大的是理科综合，理综包括物理、化学和生物。在赋分的标准上化学由去年的108分减到100分，而生物由去年的72分增加到80分，通过这8分的变化可以体现出对生物学科的重视程度。这8分是这样变的，第一卷的选择题当中，化学减少了一题，生物增加了一题，在第二卷中，化学主观题减少2分，给生物增加2分，整个的题型题量没有变化。对生物的命题要求今年也提出新的观点，生物学重大发现的启迪，我们同学就要关注特别是近代以来我们在生物学科上重大的发现，这些往往也是命题的素材。 第二，变化比较大的还有语文学科。 由去年的23个题减少到20个题，主要有这么几个题发生了变化，就是文言文阅读，现代文小阅读和现代文大阅读，每个大题减少了一个小题。另外还有小作文和仿写在2010年高考去掉，增加的是两道阅读延伸题，这是新题型，考生在备考的时候要对于这种题型加强训练。再有文理数学也发生了变化，首先文科数学增加了框图的考试内容，理科数学也增加算法初步和统计的内容，数学共考8个选择题，6个填空题和6个大题，题量题型与去年都没有变，但是试题内容今年发生了变化。再有英语试卷对听力和阅读理解提出了较高的能力要求，你比如说听力增加了，要求考生通过记录或者加工所获得信息的这种能力，也就是说在考场上通过你听到的，不仅要听而且还要会加工处理信息，最后得到答案。 第三，物理学科分值最高 接下来就是理科综合，得综合者得高考成功。理科综合物理学科分值最高，占到120分，今年物理学科考点比去年减少19个，但是能力要求在提升，特别是对所学知识的应用能力、实验能力和探究能力的要求明显提升。 再有就是化学学科，今年化学学科变化在理科综合来讲变化比较大，首先提出了对化学思想方法的要求，短短的六个字提出这个新要求，说明在这个地方有可能给同学们出一些和化学思想相关的题目。再有今年明显提出了，除了高中阶段选修必修内容以外，对初中化学的内容也提出相应的要求。这是以往没有而刻意强调的。还有变化就是增加了化学科学特点和化学研究方法这两个新板块，但是化学计算没有做新的要求，这说明对化学的计算能力要求降低了，化学必定不是数学。 另外化学新增了两个考点，一个是化学平衡常数的计算，一个是盖斯定律反应热…。再有一个就是格外强调实验与探究能力，能够把我们在课堂上学到的生物学知识运用到实践当中生活当中去解决实际问题，这也是新课改探究性学习能力的一个考察点。 第四，文综历史学科变化较大 还有文科考生特别重要的文综，地理历史政治，今年地理学科变化不大，但是在地域特色和北京特色这方面提出了一些要求，你比如说选修模块当中的旅游地理和自然灾害与防治，这些具有很强的北京特色和地域特色。还有有些知识体系做了一下重组，比如地球和地图这个专题，但是今年调整为地球、地图和地理信息技术应用。 今年文综里面历史学科相对来讲变化较大，因为我们知道新课改以后，历史教科书的编写发生了很大的变化，传统的历史教科书是按照编年体通史去编的，新课改是按照专题史去编的，今年的高考为了照顾考生在这种新的专题不适应的情况下，又把编年体通史和专题史结合起来。但是今年历史学科的题型题量没有变化。 还有政治，政治又在去年的四个板块基础上扩大到今年的七个板块，特别强调对时政的要求，政治考试最大的亮点就是要求同学们能够把所学的经济学常识、哲学常识和政治学的常识这些原理联系我们社会的热点去解决这些问题，那么恰恰也是新课改对考生探究能力的要求。所以考生们在备战2010年高考的时候要格外关注从去年4月份到今年3月底之前国内外发生的重大的事件和热点话题。 第五，2010年高考题型特点分析 通过上面我们的分析我们发现2010年高考是在09年的基础上稳中求变，首先我们可以看到，每科考试它的难题在减