2016_2017学年高中历史第五单元近代中国的思想解放潮流第14课从“师夷长技”到维新变法课时作业.docVIP

第五单元　近代中国的思想解放潮流 第14课　从“师夷长技”到维新变法 [课程标准]　1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。2.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、“开眼看世界” 1．背景 鸦片战争前夕，清政府闭关自守，愚昧无知。 2．表现 (1)林则徐 ①成就：编译出《__________》《各国律例》等资料。《四洲志》是近代中国________部系统的世界地理志。 ②地位：林则徐成为近代中国______________的第一人。 (2)魏源 ①成就：编撰出《____________》，这是当时介绍西方历史地理最详实的专著，阐述了“__________________”的思想。 ②地位：明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导着人们关注____________，对当时的____________有重要启迪作用。带动了关于世界知识的书籍的出版。 二、“中学为体，西学为用” 1．背景 第二次鸦片战争结束后，清政府出现了____________的形势。 2．代表人物 曾国藩、__________、左宗棠等。 3．主张 他们提出“____________________”“__________________”的思想。 4．目的 挽救江河日下的____________。 5．影响 (1)洋务派将魏源提出的“____________”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。 (2)迈出了中国__________历程的第一步。 三、维新变法思想 1．背景 洋务运动的展开和中国____________的产生。 2．早期维新思想 (1)人物：王韬、__________等。 (2)主张 ①经济：主张发展______________，与外国进行商战。 ②文化：主张兴办学校，学习西方________________。 ③政治：主张革新，实行________________。 (3)局限性：早期维新派还没有形成完整的理论。 3．维新变法思想的发展 (1)时间：19世纪90年代初。 (2)代表人物及主张 ①康有为 a．在广州办万木草堂，宣传维新思想。 b．他撰写的《______________》从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。 c．以《______________》宣传自己的政治观点。 d．特点：借助经学的外衣，否定____________统治，宣传维新变法的必要性和合理性。 e．意义：康有为的观点有力地抨击了封建顽固势力，这一思想被称为是“____________________”“火山大喷火”。 ②梁启超 发表《____________》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、__________、变法图存的思想。 ③严复：指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于________，王侯将相是人民的公仆。 (3)实践：1898年，在维新思想的推动下，光绪帝实行____________。 4．影响 (1)资产阶级维新派反对____________，主张兴民权，提倡__________，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。 (2)是中国近代一次____________潮流。 知识点一　“开眼看世界” 1．鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的新思想的含义是(　　) A．变革政治制度以求民主平等 B．学习西方技术以抵抗外来侵略 C．学习西方之体以同中国之用 D．宣传西方学说以启国民之智 2. 右图中人物被称为是近代中国“开眼看世界”的第一人，主要因为他(　　) A．编译外国书籍，重新认识世界 B．认识到清政府的腐败 C．认识到鸦片泛滥的严重危害 D．领导了禁烟运动 3．“善师西夷者，能制西夷；不善师外夷者，外夷制之”。最早提出这种思想的是(　　) A．道光帝 B．林则徐 C．魏源 D．洪仁玕 知识点二　“中学为体，西学为用” 4．对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是(　　) A．以传统的封建制度为立国之本 B．以“师夷之技”为富国强兵之路 C．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术 D．对西方先进技术和政治制度兼收并蓄 5．“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’。零零碎碎的。是零卖的，不是批发的。”符合材料描述思想特点的是下列哪位历史人物(　　) A．林则徐 B．曾国藩 C．洪仁玕 D．康有为 6．19世纪中期后，洋务派将魏源提出的“师以长技”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。下列关于其社会影响的表述中准确的是(　　) A．迈出了中国近代历程的第一步 B．促成资产阶级维新思想的产生 C．