2016年高中生物课时跟踪检测十八现代生物进化理论的主要内容新人教版必修2.docVIP

课时跟踪检测(十八)　现代生物进化理论的主要内容 一、选择题 1．如果基因型为Aa的个体自交产生的后代在某一环境中的生存能力或竞争能力大小是AA＝Aa＞aa，则在长期的自然选择过程中，下列能比较正确地表示A基因和a基因的频率变化的曲线是(　　) 2．下列有关种群和物种的叙述，正确的是(　　) A．物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富 B．种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位 C．种群的基因频率总是在不断地变化发展，物种的基因频率往往保持不变 D．同一种群个体间可以相互交配产生后代，同一物种个体间也能相互交配产生后代 3．下列关于生物进化的叙述正确的是(　　) A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 B．地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离 C．自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生 D．基因突变对多数个体不利，基因突变的方向和生物进化的方向是不一致的 4．现代生物进化理论深刻地改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关的叙述，正确的是(　　) A．生物进化的实质是种群中有利变异的保存和积累 B．变异为生物进化提供原材料，决定了生物进化的方向 C．地理隔离和生殖隔离是新物种形成的必要条件 D．个体的表现型在个体死亡后消失，种群通过繁殖保留基因库 5．下列有关生物多样性和进化的叙述，不正确的是(　　) A．细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存 B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 C．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向 6．关于地理隔离和生殖隔离，下列说法不正确的是(　　) A．生殖隔离不一定是地理隔离的必然结果 B．地理隔离的两个种群，如果人为地放在一起，一定不能相互交配产生可育后代 C．生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异 D．不同的物种之间一定具有生殖隔离 7．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是(　　) A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变，说明物种在进化 B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率 D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 8．亲缘关系较远的物种，由于相似的生活方式，整体或部分形态结构向着同一方向改变，这属于趋同进化。在趋同进化过程中(　　) A．通过相互选择，不同生物的基因库趋于相同 B．同一区域的不同物种之间不存在相互选择和影响 C．自然选择使不同生物对同一环境产生了相似的适应性 D．不同物种将演化为形态结构相似的同一物种 二、非选择题 9．寄生在某种鸟的羽毛中的羽虱大量繁殖会造成鸟的羽毛失去光泽和尾羽残缺不全，影响雄鸟的求偶繁殖。 (1)若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a基因的基因频率为________。 (2)下面甲图是该种群一段时间以后相关基因频率的变化趋势，由图可知________(填数字)代表A基因频率的变化，________(填数字)代表a基因频率的变化。 (3)研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领土筑巢，与雄鸟尾羽长短有关，为了验证这个观点，做了如下实验，结果如乙图所示。 ①将若干只尾羽长度相似且生长状况一致的雄鸟均分成A、B、C三组，B组雄鸟的尾羽不做任何处理，作为对照。将________组雄鸟的尾羽剪短，把剪下来的尾羽用黏合剂粘在另一组雄鸟的尾羽上。给三组雄鸟带上标志后放归野外进行观察。 ②实验结论： _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 10．下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型，A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示，请据图回答下列问题。 (1)从图2可知，控制甲虫体色的基因是通过控制__________________进而控制生物的性状。不同体色的甲虫体现了生物多样性中的________多样性。用于检测该多样性的可靠方法是测定不同亚种、不同种的______________________________________________________。 (2)在种群Ⅰ中出现了基因型为A′A的甲虫，A′