9.2上课课件用对立统一的观点看问题解答.pptVIP

9.2上课课件用对立统一的观点看问题解答.ppt

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②要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。 A. “一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”、 B.“荷花好看也要绿叶扶持 C.坚持经济与社会相互协调和可持续发展,实现社会的全面进步 (1)我国现阶段,既有公有制经济,又有外资经 济和个体经济等非公有制经济,而且现在国有经济 的比重还在减少,这会不会改变到我国的社会主义 性质? (2)一国两制为什么不会改变我国的国家性质? 3、要坚持两点论和重点论的统一 (1)理论依据: (主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理) ①主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用,对事物的发展起决定作用。 主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化; ②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化; 2.为什么要具体问题具体分析 不同的矛盾只能用不同的方法去解决,要具体问题具体分析你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗? 张冠李戴;生吞活剥;生搬硬套;火上浇油; 不分青红皂白,各打五十大板; 种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得鸡蛋; 千篇一律,一刀切 ; 东施效颦 ; 邯郸学步; 3、矛盾分析方法总结(拓展) (2) 为什么要具体问题具体分析   在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则,是马克思主义活的灵魂。 对应原理: (1)是正确认识事物的基础 (2)是正确解决矛盾的关键 矛盾的特殊性原理 二、具体问题具体分析 1. 含义、地位 ???????????? ???????????? ???????????? 同是贵族小姐,可凭借各自的特殊性区别开来 娴雅端方的宝钗 多愁善感的黛玉 温柔顺从的袭人 桀骜不驯的晴雯 具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础. 灭 火 着 火 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 看莱吃饭、量体裁衣,对症下药 兵来将挡、水来土掩; 一把钥匙开一把锁;到什么山上唱什么歌 逢山开路,逢水搭桥, 量入为出;量力而行; 抽薪止沸;入乡随俗; 你能举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语吗? 看问题办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一 主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理 看问题分清主流与支流 矛盾主次方面关系原理 善于抓重点,集中力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾 主次矛盾关系原理 具体问题具体分析 矛盾特殊性原理 承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,寻找方法解决矛盾 矛盾普遍性原理 坚持一分为二的观点。既要在对立中把握统一,又要在统一中把握对立。 矛盾的同一性和斗争 性原理 1、矛盾分析法是认识事物的根本方法 (1)主次矛盾辩证关系原理 ①含义 ②主要矛盾和次要矛盾的关系: (2)矛盾主次方面的辩证关系原理 ②矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 ①含义 (3)要坚持两点论和重点论的统一 2、具体问题具体分析 (1) 含义、地位 主要 矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件: ⑴复杂事物中同时存在多个矛盾(矛盾个数≥2)。 ⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡, 主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 ⑶主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。 主要矛盾是 ①首先出现的矛盾②最大的矛盾 ③急需解决的矛盾 ④贯穿事物发展过程始终的矛盾 ⑤决定事物性质的矛盾 ⑥在事物发展过程中处于支配地位的矛盾 ⑦对事物的发展过程起决定作用的矛盾 ⑧规定或影响着其他矛盾的存在和发展的矛盾 A.①④⑥ B.②⑤⑦ C.③④⑧ D.⑥⑦⑧ D 在学校工作中,主要有三项工作任务,一是教学,二是后勤供应,三是行政管理。 提问: (1)以上三个矛盾中,哪个矛盾之主要矛盾?为什么? (2)学校工作能否只注重教学,忽视其他问题?为什么?  1、“一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”,“荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理是(  ) A、要集中力量抓主要矛盾 B、抓主要矛盾的同时,要注意解决好次要矛盾 C、看问题首先要看到矛盾的主要方面 D、抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要 2.为了克服当前的全球金融危机,中央政府加大财政支出,并要求让有限的资金发挥最大的效益,“好钢用在刀刃上”。“好钢用在刀刃上”表明办好事情必须:( ) A.捉住事物的主要矛盾? B.捉住矛盾的主要方面 C.捉住矛盾的特殊性? D.捉住矛盾的普遍性? * * * * * * * 我军与沈阳之敌的矛盾 我军与长春之敌的矛盾 我军与锦州 之敌的矛盾 思考: (1)在辽沈战役中存在哪些矛盾? (2)为什么把首攻地点选在锦州? (3)辽

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