(四川)四川省南江四中高一数学初高中衔接教材 相似形.docVIP

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(四川)四川省南江四中高一数学初高中衔接教材 相似形

四川省南江四中高一数学初高中衔接教材 相似形 我们学过三角形相似的判定方法,想一想,有哪些方法可以判定两个三角形相似?有哪些方法可以判定两个直角三角形相似? 例5 如图,四边形ABCD的对角线相交于点O,,求证:. 证明 在与中, , ,即. 又与中,, , . 例6 如图,在直角三角形ABC中,为直角,. 求证:(1),; (2)证明 (1)在与中,, , 同理可证得. (2)在与中,, , 我们把这个例题的结论称为射影定理,该定理对直角三角形的运算很有用. 例7 在中,,求证:. 证明 , 为直角三角形,又, 由射影定理,知. 同理可得. .如图3.1-14,在中,为边的中点,为边上的任意一点,交于点.某学生在研究这一问题时,发现了如下的事实:当时,有.(如图a) 当时,有.(如图b) 当时,有.(如图c) 在图3.1-14d中,当时,参照上述研究结论,请你猜想用n表示的一般结论,并给出证明(其中n为正整数). 解:依题意可以猜想:当时,有成立. 证明 过点D作DF//BE交AC于点F, D是BC的中点,F是EC的中点, 由可知,. 想一想,图3.1-14d中,若,则 本题中采用了从特殊到一般的思维方法.我们常从一些具体的问题中发现一些规律,进而作出一般性的猜想,然后加以证明或否定 .数学的发展史就是不断探索的历史.练习1.如图,D是的边AB上的一点,过D点作DE//BC交AC于E.已知AD:DB=2:3,则等于( ) A. B. C. D. 2.若一个梯形的中位线长为15,一条对角线把中位线分成两条线段.这两条线段的比是,则梯形的上、下底长分别是__________.3.已知:的三边长分别是3,4,5,与其相似的的最大边长是15,求的面积. 4.已知:在四边形ABCD 中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点. 请判断四边形EFGH是什么四边形,试说明理由; 若四边形ABCD是平行四边形,对角线AC、BD满足什么条件时,EFGH是菱形?是正方形? 5.如图,点C、D在线段AB上,是等边三角形, 当AC、CD、DB满足怎样的关系时,? 当时,求的度数. 习题 A组 如图,中,AD=DF=FB,AE=EG=GC,FG=4,则( ) A.DE=1,BC=7 B.DE=2,BC=6 C.DE=3,BC=5 D.DE=2,BC=8 如图,BD、CE是的中线,P、Q分别是BD、CE的中点,则等于( ) A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:6 如图,中,E是AB延长线上一点,DE交BC于点F,已知BE:AB=2:3,,求. 如图,在矩形ABCD中,E是CD的中点,交AC于F,过F作FG//AB交AE于G,求证:. B组 如图,已知中,AE:EB=1:3,BD:DC=2:1,AD与CE相交于F,则的值为( ) A. B. 1 C. D.2 如图,已知周长为1,连结三边的中点构成第二个三角形,再连结第二个对角线三边中点构成第三个三角形,依此类推,第2003个三角形周长为( ) A. B. C. D. 如图,已知M为的边AB的中点,CM交BD于点E,则图中阴影部分的面积与面积的比是( ) A. B. C. D. 如图,梯形ABCD中,AD//BC,EF经过梯形对角线的交点O,且EF//AD. 求证:OE=OF; 求的值; 求证:. C组 如图,中,P是边AB上一点,连结CP. 要使,还要补充的一个条件是____________. 若,且,则=_____. 如图,点E是四边形ABCD的对角线BD上一点,且. 求证:; 根据图形的特点,猜想可能等于那两条线段的比(只须写出图中已有线段的一组比即可)?并证明你的猜想. 如图,在中,AB=AC,,点D为BC上任一点,于F,于E,M为BC的中点,试判断是什么形状的三角形,并证明你的结论. 如图a,垂足分别为B、D,AD和BC相交于E,于F,我们可以证明成立. 若将图a中的垂直改为斜交,如图3.1-29 b,相交于E,EF//AB交BD于F,则: 还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由; 请找出和之间的关系,并给出证明. - 1 - 用心 爱心 专心

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