抓好“七个”突出 创建育人特色抓好“七个”突出 创建育人特色.docVIP

抓好“七个”突出 创建育人特色 摘要：人才培养是高等院校办学的使命和首要任务，如何做好学生教育工作则是学校的重心工作。会计系秉承长青学院以“在‘商’字上做文章、在‘优’字上下功夫、在‘用’字上求突破”为办学思路，立足于人才规格定位及基本素质要求，注重“三个结合”，抓好 “七个”突出，着力培养有一定理论基础、适应社会能力较强、上手快、后劲足的高素质专业人才。 关键词：人才培养 学生管理 思想教育 会计系是长青学院最大的系，目前在校生3200余人，有47个班级，学生日常管理工作量大面广，各项事务纷繁复杂，千头万绪。会计学系积极探索新形势下的学生教育工作，努力营造具有特色的学生管理文化。学生日常管理既重视制度建设，又实施人文关怀，注重“三个结合”（传统与现代、制度与人文、严谨与开放），抓好 “七个”突出，着力提升学生管理内涵，营造浓郁的学习氛围、高品位的系文化、规范有序的管理体系，对每一个学子成长成才真诚呵护，学生对长青学院、会计学系都有着强烈的价值认同感和心灵归属感。 1 明晰工作思路，突出全员参与 坚持“一个中心，三个围绕，四个知道，两个跟上”的工作思路（即：以学风建设为中心；围绕学习搞活动，围绕学习抓管理，围绕学习抓教育；知道大学生在哪里，知道大学生在做什么，知道大学生想什么，知道大学生有什么困难；思想政治教育要跟上，管理工作要跟上）。全体学生管理工作者，工作实践中注重以学风建设为核心，营建和谐校园；以加强学生干部队伍建设，全面稳定校园秩序；以丰富多彩的校园文化为载体，营建积极向上的学生思想政治氛围；坚持身先士卒的规范管理、严格管理，带头落实巡查制度，深入学生宿舍，开展课堂自律教育和生活自理指导；充分依靠和调动管理人员的工作积极性，主动承担责任，鼓励大家群策群力地开展工作，努力做学生的知心朋友和人生导师，从学习上指导，从生活上关心，从经济上帮助，从心理上关怀，深入细致的做好学生的思想教育工作，为学生成长成才提供优质的服务。 2 更新管理理念，突出管教转变 在学校教育中，学生是学习生活的主体，又是自我教育、自我管理的主体。会计系学生管理不断更新理念，变“管理”为“教育”，突破传统制度的规范功能，赋予规章制度以人性化，学生对学院及系的各种规章制度的接受过程是通过自身的心理活动内化为自身思想和行为。管是手段，教才是目的，管的最高境界是融入教中，通过教的启发激励，积极唤起学生的主体意识和自我意识，使学生能对自身的思想和行为表现有一个客观的清醒的认识，并能与社会规范、学院要求相对照，在自我评价和自我反省的基础上，调整或修正自己的行为方式，找到一个既符合社会前进又利于自身全面发展的途径和平衡点，让大学生从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，让学生在思想上明确学习目的，端正学习动机，锻炼学习的毅力，培养学习兴趣，树立学习信心；在行动上做到自觉、刻苦、创造的学习。 3 提升综合素质，突出思想教育 全面提升学生的综合素质，提高社会竞争力是学生工作的着力点。我们开展了“学好一个专业，精读一本好书，争做一个文明学生”的“三个一”系列思想引导教育实践活动；以提高学生的人文素质为目标，开展了以“学会学习，学会做事，学会合作，学会生活”的“四个学会”为主要内容的素质教育活动；为奠定大学生坚实的思想基础和良好的行为，努力构建和谐校园，开展了“把忠心献给祖国，把关心献给他人，把孝心献给父母，把爱心献给社会，把信心留给自己”的“五心教育”活动；积极开展丰富多彩的文体活动，充分发挥专业育人、实践育人、环境育人、情感育人在学生管理中的作用，全面提高大学生的思想政治素质。 4 设立学生岗位，突出主体地位 选拔高年级学生党员兼任低年级大学生政治辅导员。学生党员兼职大学政治辅导员是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的一种有效载体，同时也是思想政治工作的创新和探索。这支队伍对学生思想政治、教育管理工作具有不可替代的桥梁作用，是实现学校与学生真正沟通，对学生实施有效管理和服务的主要桥梁和纽带，是素质教育的一种重要补充和尝试，也是创先争优活动“党员示范岗”长效机制的有效载体。学生党员兼职大学政治辅导员能经常深入一线了解本班学生的思想状况和热点问题，找学生谈心交流，真正使思想政治工作进课堂、入班级、到宿舍，把思想工作做到学生的日常学习、生活中，把学生的思想问题解决在学习生活现场，使思想政治工作先行于课前，贯穿于课中，延伸到课后。 5 抓好养成教育，突出定置管理 会计系以宿舍和教室为突破口，积极开展文明教室、星级宿舍评比活动，引进现代企业中的定置管理方法，促进教室和宿舍管理的规范化、精细化。拓宽定置管理的内涵，把定置管理延伸到学生学习生活的各个方面，进一步提高养成教育的效果。开展定置管理，充分挖掘学生的主动意识，让讲文明礼