（2016年秋季版）七年级语文上册 第一单元 一 童年的朋友课2 苏教版.pptVIP

童 年 的 朋 友 节选自前苏联作家高尔基的自传体三部曲的第一部 ——《童年》 第一课时 1、了解作者、背景,整体感知课文内容。 2、分析外祖母成为“我”童年朋友的原因； 3、 体会亲人对我们的爱，激发感恩情怀。 学习目标 了解作者 高尔基：前苏联作家。1892年开始发表作品。其中剧本《小市民》、散文诗《海燕》等作品引起巨大反响。后因参加革命工作几次被捕。1906年发表长篇小说《母亲》，被视为第一部社会主义现实主义作品。1934年当选为前苏联作家协会主席。还写有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。 chàn pū pū gū nong xī 颤 动 噗 噗 咕 哝 两 膝 dōu liǔ chéng zōng 兜 发 绺 惩 罚 马 鬃 xián zǔ zhòu rùn jiá 弦 诅 咒 丰 润 两 颊 xiù zhòu jié 嗅 皱 纹 敏 捷 读一读 查一查 写一写 外祖母是我终身的朋友，最知心的人，最了解、最珍贵的人。 1、从文题来看，“外祖母”和我是什么关系？ 通读课文 2、是一种怎样的 关系？ (用文中的语句回答) 朋友 3、用最简洁的语言概括段意（每段不超过10字） 第一层（1)—（6）写外祖母对“我”无微不至的关爱。 第二层（7）表达“我”对外祖母的感激，写出了 外祖母对“我”一生的影响。 1、外祖母在孩子的眼里是长辈，可作者在文章中说外祖母是他的“朋友”，而且是“最知心”“最珍贵”的“终身”的朋友。对此你是怎样理解的。(可从文中的句子体会) 品评课文 ①因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己，而且和“我” 之间有着一种特殊的友情； ②外祖母能像朋友一样尊重自己，平等地对待自己； ③外祖母是自己最知心的人，自己内心的话都能和外祖母交流； ④说外祖母是“终身”的朋友，是因为外祖母的爱，把“我”的心灵从黑暗中带到了“光明的地方”，外祖母“对世界无私的爱”丰富了“我”的精神世界，外祖母的乐观、坚毅使“我 ”充满了坚强的力量以应付困苦的生活。 说话的语气“温暖而柔和”，“好似在用心地唱歌” 。 对于睡觉问题的处理——“不想睡就不睡好了”。 关于奶瓶的问题的处理——“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小声点说”。 2、说说文中哪些地方体现外祖母对“我”的理解和关爱。 当堂训练： 模仿课文写法，展开想像，把“ 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”拓展成一段具体的祖孙对话。 要求：（1）对话符合人物性格。（2）说明你这样设计的理由。（3）对话内容在100字以内。 外祖母：“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声 说！”我: “好祖母，什么都瞒不过你，千万别告诉我妈妈，不然她又要骂我了！”我央求道。 外祖母： “你呀！真像一个野猴子，下次再这样，我就把你关进黑屋子里！”外祖母瞪了我一眼。 我： “我知道了，下次再也不敢了。” 布置作业 1、找出文中描写外祖母的精彩语句。 2、背诵课文最后一段。 第二课时 学习目标 1.根据文中生动传神的人物描写，感受外祖母的形象； 2.感受外祖母独特的人格魅力，理解外祖母对我一生的深远影响 。 跳读课文，用“~~~~”划出有关描写外祖母的语句，并在文中语句旁标出序号，然后在下面横线上写一写这些语句各反应了外祖母怎样的形象特征。 （提示：可以从人物的外貌、语言、动作、神态等方面来考虑） 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。 外貌 （头发） 描写非常细致，突出她的头发“多”“密”“长”“黑”“厚”的特点。 外貌 （眼睛） A 、黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒 B、黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。C 、通过她的眼睛，从她的内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。 这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观坚毅的个性 。 语言(声音) A、那样温暖而柔和的腔调。B 、外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。 比喻又新鲜又奇妙，非常富有美感，外祖母的形象也写得非常美好。外祖母的每一句话都充满了对我的爱，在我的心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且永远