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招教笔试 解析类 浙江教师 统考解析 杨红艳 【原创】 20120328招教笔试 解析类 浙江教师 统考解析 杨红艳 【原创】 20120328
教研文章 招教事业部
乘华图翅膀 圆教师梦想
浙江教师招聘统考考试解析
杨红艳 [原创]
浙江省的教师招聘考试现在大部分地区已经报名结束,个别地区比如宁波也在热火朝
天的进行初步报名和资格审核。大部分的考生已经开始了正式的复习和整理。对于此次的
考试形式和内容再跟大家做予强调和说明。
一、考试基本形式
浙江考试大部分地区采用了省里统一命题的试卷,且试卷分幼教卷、小学卷和中学
卷。教育综合理论知识与专业课知识在其中分别单独命题出卷。
教育基础知识考试的内容包括教育学、心理学、教育政策法规三个主要部分。要求主
要有三个方面:一是识记,要求考生对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解;
二是理解与掌握,要求考生对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉,前因后
果;三是运用,要求考生能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。具体言,
本次考试 采用闭卷方式进行。试卷满分为 100 分,考试限定用时 150 分钟。试题类型及分
值分配是:选择题(15 题,每题 2 分,共 30 分);名词解释(4 题,每题 4 分,共 16 分);
简答题(4 题,每题 5 分,共 20 分);论述题(2 题,每题 10 分,共 20 分);材料分析题(1
题,每题 14 分,共 14 分)。
学科专业知识也占到了很大的比例,根据所报考的专业的不同,分学科命题,基本涵
括了本学科的基本专业知识、教材教法、课程标准等内容。
二、教综考试大纲分析
教育学的内容每年在试题中的比例还是最大的,大约占到 65 左右。其中涵括了九章
的内容。包括教育与教育学、教育目的和功能、学校教育制度、教师与学生、课程、教
学、德育、班主任工作、教育研究方法等。其具体知识点除了我们各个版本考试用书里面
都涵括的教育基础内容以外还涵括了学校教育制度、学校群体文化、校长负责制、教育研
究、课程基本理论等内容,这部分内容对于大部分考生是比较陌生的,需要广大考生仔细
教研文章 招教事业部
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的收索相关的资料加以整理复习,或者选择一本比较有体系、有权威的书籍研读。注意在
复习的过程当中区分中学和小学,两个学段考试的内容大体相似,但是在重难点以及知识
范围上有些区别,需要根据自己报考阶段的考试大纲仔细重点来看。
心理学的内容涵括了一般意义上的普通心理学,也包括了教育心理学的内容。同时普
通心理学中又专门的插入了语言的学习一节和问题的解决内容,教育心理学中将技能的学
习一模块内容剔除,未明确出需奥考生学习,但是在单独的分别列出了中学生的心理发展
特点和小学生的心理发展特点一章需要考生理解应用。除了这一章的内容外,其余内容中
学和小学没有范围和重点上的区分。
教育政策法规模块中,小学涉及到了 22 个法规,中学涉及到了 23 个法规。其中包括
《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中国教育改革和发展纲要》、《面向 21 世纪
教育振兴行动计划》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革
纲要(试行)》(教育部)、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的
决定》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《关于适应新形势进
一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建
设的若干意见》等等,但根据往年考试题目,每年此内容考试分值极小,基本在 5 分左右
而已。
三、浙江统考攻略
在我们华图教育综合知识的培训过程当中发现,很多的考生都是专门学学科的学生,
大学期间对相关的知识也有所学习,但是由于知识之间并没有形成体系,做选择题还可以
能够对付,但是对于简答、论述、特别是案例分析题,往往很难立刻从头脑中收索出相关
的知识信息加以整合运用。所以,华图招教产品中心提醒您:要学会用教育学来学教育学
——布鲁纳的结构课程论给我们一个学习的思路:构建知识之间的思维导图。给大家举个
例子:
在中学的教育基础知识考试大纲中,对于“教学”这一章的要求如下:
(一)识记
教研文章 招教事业部
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1.教学、教学工作的意义和任务
2.历史上对教学过程的各种理解。
3.教学过程的基本特点与结构。
4.我国中学常用的教学原则(直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原
则、因材
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