(组内共享))图文转换之徽标类 2.ppt

图文转换之徽标类 生活处处有徽标…… 三、命题形式 1、写出构图要素。 2、揭示图形寓意。 方法总结 一、徽标转换为文字，有哪些答题步骤？ 二、徽标转换为文字，有哪些解题方法？ 教学目标 1、能解读徽标类题目的相关信息。 2、能将徽标的信息依据要求恰当地表述出来。 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：（1）请用简洁的语言写出该标志的构图要素。（2）请用简洁的语言描述该标志的图形寓意。 经典考题 “心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。 “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。 （一）描述画面内容 1、观察分析徽标构图要素：外形、内部。 2、描述画面依一定的顺序：空间、逻辑。 “心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。 （二）揭示图形寓意 助人为乐 扶贫济困 1、要结合行业特点或主题内涵进行合理想象。 2、说明顺序：由分到总。 1、下图是 “全国18岁成人教育活动”的标志图案，请写出构图要素，并指出图案的象征意义。 该图由阿拉伯数字“1”和 “8”组成一只飞鸟的形象，左边的“1” 化身为鸟头和鸟身，右边的“8”化为两翼， “18”意味着成人，飞鸟象征青年的羽翼长成，可以独立翱翔于社会的天空。 课堂检测 2、（2013年新课标全国卷Ⅰ）下图是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。 该图由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。 中心表示人类生存的环境，十个环环环相扣，表示联合起来保护环境；标志呼吁全民参与，保护环境。 课堂小结 解读徽标题要仔细观察图形，抓住图形的特点联想；在联想的基础上，扣住行业特点来分析，准确地表达其内涵、寓意。 即：细观察、巧联想、善表达。 1、（2013年新课标全国卷Ⅱ）下图是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。 该图由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征着滴水成河。 课后巩固