第一讲绪论探析.ppt

Welcome to our class!!! 船舶动力装置 本科生专业拓展 Welcome to our class!!! 课程简介及绪论 第一讲 授课人：栾一刚 王忠义 办公室：动力楼1002 电 话Email ：shandong-313@163.com 课程简介 1．基本内容 2．课程目标 3．内容安排 4．课本与参考资料 5．考核方式 课程简介——基本内容 船舶动力装置的定义、组成、简单的工作原理、发展状况等。 课程简介——课程目标 促进全校学生对船舶动力装置的了解 使学生对船舶动力装置的历史、发展概况及发展趋势有一定掌握 掌握船舶动力装置的基本知识，对其有一定的感性认识 课程简介——内容安排 第一章 绪论（2学时） 第二章 船舶的常规动力装置主机（12学时） 第三章 船舶的核动力装置（4学时） 第四章 大型战舰的联合动力装置（4学时） 第五章 船舶的特种动力装置（2学时） 实践性教学环节（2学时） ——地点：动力实验楼 联合动力实验室 课程简介——课本与参考资料 课本： 张志华等.船舶动力装置概论[M]. 姚寿广等.船舶动力装置[M]. 参考资料： ----“船舶动力装置”检索词 课程简介——考核方式 1、日常表现 问题讨论，到课率，比例30%； 2、期末成绩 期末闭卷笔试，试卷总分为100分， 比例70%。 绪论 1．“三海一核”（我校办学思想）的重要意义 2．舰船的主要性能 3．舰艇简介 4．舰船动力 5．动力装置的类型 6．选择舰艇动力装置主要考虑的因素 *三代领导人对海军的发展指示： 毛泽东主席：为了反对帝国主义的侵略我们一定要建立强大的海军 （1953年2 月21日） 邓小平主席：建立一支强大的具有现代战斗能力的海军 （1979年8月2日） 江泽民主席：为建设具有强大综合作战能力的现代化海军而奋斗（1999年4月18日） 胡锦涛主席：强调全面推进海军现代化建设（2009年4月） 绪论——三海一核的重要意义 海军装备：有人统计过在中国周围有美国、日本、泰国、印度的国家海军的航空母舰总计18艘。中国海上的蓝色领土目前还没有足够的能力保卫。造大船，造好船，多造船，为海军装备提供科学技术支撑是我们学校的办学宗旨之一。 绪论——三海一核的重要意义 船舶运输（工业）：我国进入世贸组织（WTO）之后，同世界各国的经济贸易往来逐年增加。在经济全球化的大趋势下，我国经济同各国经济的交流会日益发展，海洋运输逐渐成为我国经济的重要支撑。我国进口和出口货物的90％以上是经由海洋运输实现的。我国已经成为仅次于美国的世界第二大石油进口国（超过了日本）；我国的铁矿砂大量依靠进口；我国的天然气大量依靠进口。我国国民经济的运行已经越来越依靠进口出口贸易，越来越依靠海洋船舶运输。船舶运输能力和保障运输安全的能力已经成为国民经济发展重要保障和前提。 海洋开发：中国陆上领土960万平方公里，蓝色海洋国土有近300万平方公里。目前世界陆上的资源已经被开发利用，海洋里的资源正在被开发利用，我国在海洋资源开发上远远达不到经济发展的要求，距离世界先进水平差距相当大。32000 （18000） 绪论——三海一核的重要意义 核能应用：能源分析家认为，在石油供应紧张的情况下，核电有望重新得到重视。核能必须是能源构成的一部分。核能发电比用天然气发电和用煤发电都便宜。与燃烧时产生影响气候的二氧化碳的化石燃料相比，核能发电是“无碳的”。 海军装备，船舶运输和海洋开发都需要一项运载平台－－船舶。造军舰就是造船舶，海洋运输需要船舶，海洋开发需要特种船舶。三海一核离不开船舶，离不开海洋上的运载平台。三海一核既是我校的特色，又是我们国家科学发展、可持续发展的保障和前提。 绪论——舰船的主要性能 1.排水量 表明船的大小。是船自身重量与载重量之和。阿基米德定律：物体在水中得到的浮力等于排开水的体积同水的比重乘积。 2.容积 水面航行船舶水下部分的容积。 3.航速 表明船运动的快慢。航速的单位是节。1节＝1海里／小时＝1852米／小时。当船沿赤道航行时，走过60节距离，对应着赤道的360分之一，即是赤道圆平面的一度。一节对应一分。 4.续航力 舰船在用尽全部燃料及其他消费品储量前，以恒速运动驶过的距离称为续航力。 5.自给力 舰船在海上航行中途不补给任何备品所能持续活动的时间称为自给力, 以天计。 绪论——舰船的主要性能 6.生命力 舰船能抵御战斗破坏或失事破损并保持其运载和战斗能力的性能称为生命力。 7.机动性 舰船起锚、改变航速和航向的性能，潜艇还包括