第一节伽利略理想实验与牛顿第一定律探析.ppt

第四章 力与运动 第一节 伽利略理想实验与牛顿第一定律 一个简单而又复杂的问题 “车为什么总要停下来呢？” “你不推了它还不停吗？例如马拉车等，要想让物体运动，一定要用力推着它才行！” 请根据实际经验思考并回答下列问题 1.书本放在讲台上处于静止状态，怎样才能让它运动？ 2.静止在水平地面上的小推车，怎样才能让它运动起来？ 3.行驶中的汽车在关闭发动机后，将作怎样的运动？ 【经验结论】 1.静止的物体不受力的作用就不能运动。 2.运动的物体失去了力的作用运动就不能继续下去 【问题】物体的运动真的需要用力来维持吗？ 1.亚里士多德的观点 （2000年前古希腊） 亚里士多德观察实验：马用力拉车，车前进；马停止用力，车就停止。 结论：力是维持物体运动状态的原因 解释：物体受到力的作用，才能运 动；不受力，物体就静止不动。 【说明】 科学来源于实际。在科学并不发达的年代，人们常常从经验出发，经过简单思考来探究自然规律。这种经验结论是否科学、是否是真理，必须经过实践的检验。因为事物的本质有时会被掩盖在表面现象中。 伽利略的理想实验 亚里士多德观察实验：马用力拉车，车前进；马停止用力，车就停止。 解释：物体受到力的作用，才能运动；不受力，物体就静止不动。 结论：力是维持物体运动状态的原因。 2.伽利略的观点（17世纪意大利） 结论： 假设不存在摩擦力，小球将以恒定的速率永远运动下去， 由此可推断，在水平面上做匀速运动的物体并不需要用外力来维持。 ——物体的运动并不需要力来维持。力是改变物体运动状态的原因。物体会停下来是因为受到摩擦阻力的缘故， 【说明】 伽利略构想的理想实验(又称假想实验)以可靠的事实为基础，把实验与逻辑推理和谐地结合在一起。这种科学探究的方法有力地推动了科学的发展。 2.伽利略的观点（17世纪意大利） 阻力对物体运动的影响 假设不存在摩擦力，小球将以恒定的速率永远运动下去，由此可推断，在水平面上做匀速运动的物体并不需要用外力来维持。物体停下来是因为受到阻力的缘故。 3.笛卡儿的观点（17世纪法国） ——如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向 。 ——一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止，这就是牛顿第一定律。 4.牛顿的观点（17世纪意大利） 【意义】 （1）说明了物体不受外力时的运动状态是匀速直线运动或静止 正因为如此，牛顿第一定律又称为惯性定律 （2）一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的特性 （3）一切物体受外力时，都会改变原来的运动状态，即外力是迫使物体改变运动状态的原因 牛顿第一定律——惯性定律 惯性 概念：物体具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。 （1）惯性是物体的固有属性。惯性不是一种力 理解： （2）任何物体在任何情况下都具有惯性。如：与物体所处的运动状态、地理位置及受力与否等因素无关 （3）惯性的大小是由物体本身的特征决定的，与外界因素无关。如：与速度大小无关 （4）惯性是不能被克服的，但可以利用惯性做事或防止惯性的不良影响 （5）不要把惯性概念与惯性定律相混淆。 惯性现象 大量事实说明：任何物体，无论处于什么状态，都具有惯性；物体的运动并不需要力来维持；惯性是物体的固在性质。 讨论与交流 1.运动的火车比运动的自行车停下来要困难得多？（应用牛顿第一定律解释） 2.推动一辆汽车比推动一辆自行车要困难得多，物体的惯性与其质量有什么关系？ 结论：质量是物体惯性大小的量度，任何物体，无论处于什么状态，都具有惯性，惯性是物体的固有属性。 六、伽利略针和单摆实验 【学以致用】 【例1】竖直向上托起的排球，离开手后能继续向上运动，这是由于（ ） A.排球受到向上的冲力作用 B.排球受到惯性力的作用 C.排球具有惯性 D.排球不受阻力的作用 【例2】一切物体都具有惯性，但是（ ） A.运动时的惯性比静止时的惯性大 B.运动越快，物体的惯性就越大 C.物体受力越大，惯性越大 D.物体的惯性在任何情况下都是不变的 C D 【例3】关于物体惯性的大小，下列说法正确的是（ ） A.小轿车和载重大卡车相比较，大卡车的惯性大 B.某人无法拉动一部小车，说明小车的惯性很大 C.列车启动时，速度增加十分缓慢，说明速度小时列车的惯性较大 D.机车用恒力牵引列车，开始时列车的速度不断增加，但速度增大到某一数值时，速度就不再增加了，保持匀速运动，这说明速度比较大时惯性大 A 【例4】火车在长直水平轨道上匀速行驶，车厢内有人向上跳起，发现仍落回远处，这是因为（ ） A.人跳起后，车厢内空气给他以向前的力