1.1.2《相信未来》共1课时教案（苏教版必修1）5.docVIP

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2017-04-18 发布于天津
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1.1.2《相信未来》共1课时教案（苏教版必修1）5.doc

相信未来共课时教案苏教版必修教学目标学习体会本诗的思想内容和艺术特色把握诗人的思想情感体味本诗的韵味培养新诗鉴赏能力教学重难点学习体会本诗的思想内容和艺术特色把握诗人的思想情感体味本诗的韵味教学方法活动体验法教学过程设计一知识链接作者简介相信未来是永不绝望的诗人食指的名作食指原名郭路生山东鱼台人年生年代开始诗歌写作他的诗特别是早期作品广泛传诵于知青及城市青年中但直到年代其创作成就才得到公认是一位成绩巨大却差点被埋没的天才诗人但历史是公正的食指那些真正的好诗就像珍珠越来越闪烁出灿烂的光芒相信未来这

PAGE 1.1.2《相信未来》共1课时教案（苏教版必修1）教学目标： 1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。 2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。 3、培养新诗鉴赏能力教学重难点： 1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。 2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。教学方法：活动体验法教学过程设计一、知识链接 1、作者简介《相信未来》是永不绝望的诗人——食指的名作。食指，原名郭路生，山东鱼台人，1948年生，60年代开始诗歌写作，他的诗，特别是早期作品广泛传诵于知青及城市青年中，但直到90年代，其创作成就才得到公认，是一位成绩巨大却差点被埋没的天才诗人。但历史

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