(浙江专版)2018高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用 第9节 函数模型及其应用教师用书.docVIP

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  • 2017-04-28 发布于河北
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(浙江专版)2018高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用 第9节 函数模型及其应用教师用书.doc

(浙江专版)2018高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用 第9节 函数模型及其应用教师用书

第九节 函数模型及其应用 1.常见的几种函数模型 (1)一次函数模型:y=kx+b(k≠0). (2)反比例函数模型:y=+b(k,b为常数且k≠0). (3)二次函数模型:y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0). (4)指数函数模型:y=a·bx+c(a,b,c为常数,b>0,b≠1,a≠0). (5)对数函数模型:y=mlogax+n(m,n,a为常数,a>0,a≠1,m≠0). (6)幂函数模型:y=a·xn+b(a≠0). 2.三种函数模型之间增长速度的比较   函数 性质   y=ax(a>1) y=logax(a>1) y=xn(n>0) 在(0,+∞) 上的增减性 单调递增 单调递增 单调递增 增长速度 越来越快 越来越慢 相对平稳 图象的变化 随x的增大逐渐表现为与y轴平行 随x的增大逐渐表现为与x轴平行 随n值变化而各有不同 值的比较 存在一个x0,当x>x0时,有logax<xn<ax 3.解函数应用问题的步骤(四步八字) (1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型; (2)建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型; (3)解模:求解数学模型,得出数学结论; (4)还原:将数学问题还原为实际问题. 以上过程用框图表示如下: 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的

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