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- 2017-04-18 发布于天津
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林黛玉进贾府二学案课时目标分析林黛玉王熙凤贾宝玉的性格特点了解小说刻画人物所运用的外貌描写语言描写等主要方法学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法课时重点分析人物形象学习塑造人物形象的方法课时难点对林黛玉贾宝玉王熙凤三人进行比较阅读和鉴赏学法指导摘读讨论点评学习过程一分析林黛玉形象林黛玉母亲去世后上无亲母教养下无姊妹兄弟扶持在外祖母一再致意下才去投奔外祖母家依傍外祖母及舅氏姐妹过去在家常听得母亲说过他外祖母家与别家不同他近日所见得这几个三等仆妇吃穿用度已是不凡了何况今至其家因此步步留心时
林黛玉进贾府(二) 学案
课时目标
分析林黛玉、王熙凤、贾宝玉的性格特点。
了解小说刻画人物所运用的外貌描写语言描写等主要方法。
学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。
课时重点
分析人物形象。
学习塑造人物形象的方法。
课时难点
对林黛玉、贾宝玉、王熙凤三人进行比较阅读和鉴赏。
学法指导
摘读.讨论.点评
学习过程
一、分析林黛玉形象
1林黛玉母亲去世后,“上无亲母教养,下无姊妹兄弟扶持”,在外祖母一再致意下,才去投奔外祖母家,“依傍外祖母及舅氏姐妹”。过去在家“常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见得这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时
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