1.1.2《相信未来》共1课时课件(苏教版必修1)13.pptVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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1.1.2《相信未来》共1课时课件(苏教版必修1)13.ppt

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相信未来 一、感知意象 1、每一节的意象有哪些? 诗往往是借助客观事物形象(景物、山川草木等)表现诗人的主观的感情。客观事物形象,不仅是现实生活中的事物,更是含有“意”(情感)的形象,即“意象”。意象是诗人情感显现的载体。 2、这些意象都有什么样的特征呢?请归类。;二、品鉴意象 3、诗人为何选择这样的意象呢?又有什么寓意? 背景:《相信未来》 是食指流传最广的诗歌,这首诗作于1968年2月,也被誉为“文革‘新诗歌’的发轫之作”。 从时代背景来看,随着工人“造反派”的兴起,轰轰烈烈的红卫兵运动早已落潮,许多青年学生心里不同程度地有一种受挫感,促使一部分人从最初的狂热中冷静下来,开始思索自己的命运,寻找人生的出路,然而时代给予他们出路的暗示又似乎是“没有出路”,这样,青年人普遍地产生了对未来的迷惘、消沉的情绪。; 【蜘蛛网】在生活中,“蜘蛛网”出现在人的活动长久消失的地方,这些地方往往落满灰尘,给人以黑暗或者灰暗的色调,且毫无生机,死气沉沉;而“网”这一意象中心语带给人的切身感受是全身性的“束缚”,所以诗句中用了一个词叫“查封”,显然是对“束缚”这一意象信息的象征性提升。所以“蜘蛛网”这一意象蕴含着“灰色调”、“毫无生机”、“给人以束缚”这样三个符合语境的信息。  【我的炉台】之所以把“我的炉台”作为

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