1.3.1《想北平》共1课时学案(苏教版必修1)10.docVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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1.3.1《想北平》共1课时学案(苏教版必修1)10.doc

第页共页想北平共课时学案苏教版必修教学步骤一导入新课每个人都有自己的故乡可以说故乡是一个人的根真因为如此人们对故乡有一种割不断的特殊情感老舍先生对北平自然有着独特的感情这篇文章就是写在年他在青岛工作时就让我们通过阅读想北平领会作者是如何抒写自己难以言说的浓浓的思乡之情的板书课题二明确目标掌握关于老舍的文学知识了解散文的主要特征反复品读感受作者质朴的语言体会刻骨铭心的眷恋之情三学习指导文学常识请同学默读自学丛书文学常识分钟后指定同学简述整体感知指定几名同学朗诵全文其他同学做好以下工作正音划出能够体

第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 1.3.1《 想北平》共1课时学案(苏教版必修1) [教学步骤] 一、?导入新课 每个人都有自己的故乡,可以说,故乡是一个人的根。真因为如此,人们对故乡有一种割不断的特殊情感。老舍先生对北平自然有着独特的感情。这篇文章就是写在1936年他在青岛工作时,就让我们通过阅读《想北平》,领会作者是如何抒写自己难以言说的浓浓的思乡之情的。【板书课题】 二、明确目标 1、?掌握关于老舍的文学知识,了解散文的主要特征, 2、?反复品读,感受作者质朴的语言,体会刻骨铭心的眷恋之情。 三、学习指导

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