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- 2017-04-18 发布于天津
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第页共页最后的常春藤叶共课时教案苏教版必修教学目标分析掌握小说文体的基本知识把握解读小说的基本方法通过主人公身上的亮点来培养学生珍爱生命的意识和面临逆境勇于自救的精神一知识与能力品味小说语言感受其思想艺术魅力发展想象能力和审美能力能认识建立精神的支点对人生的重要性体味欧亨利式的结尾的妙处二过程与方法反复阅读重点段落掌握小说刻画人物的手法分析小说的人物形象三情感态度价值观学习主人公贝尔曼先生牺牲自我成全他人的精神培养学生珍爱生命的意识和面临逆境勇于自救的精神教学重难点重点是理解小说曲折生动的情节对
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2.1.2《最后的常春藤叶》共1课时教案(苏教版必修2)
教学目标分析:掌握小说文体的基本知识,把握解读小说的基本方法,通过主人公身上的亮点来培养学生珍爱生命的意识和面临逆境勇于自救的精神。
(一)、知识与能力: ?
1.品味小说语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象能力和审美能力;
2.能认识建立精神的支点对人生的重要性;
3.体味欧·亨利式的结尾的妙处。
(二)、过程与方法:
4.反复阅读重点段落,掌握小说刻画人物的手法,分析小说的人物形象。
(三)、情感、态度、价值观:
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