1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 办公文档
  5. 课程设计

2.3.3《念奴娇.赤壁怀古》共1课时教学设计（苏教版必修2）.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.54千字
  • 约 4页
  • 2017-04-18 发布于天津
  • 举报

2.3.3《念奴娇.赤壁怀古》共1课时教学设计（苏教版必修2）.doc

    金太阳新课标资源网第页共页金太阳新课标资源网念奴娇赤壁怀古共课时教学设计苏教版必修研究主题教师指导下的自主合作探究式语文课堂教学学习目标通过赏析研讨学生能够把握词中创造的形象品味词作表达的情感了解词作运用的艺术手法进而培养初步的鉴赏诗歌的能力学习重难点通过赏析研讨学生能够把握词中创造的形象品味词作表达的情感了解词作运用的艺术手法进而培养初步的鉴赏诗歌的能力学习方法朗读直观感受咀嚼语言比较阅读知人论世教学模式合作研讨教师创设情境组织研讨引导思考教学过程一导入课前放三国演义主题曲滚滚长江东逝水大家知

    金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  2.3.3《念奴娇.赤壁怀古》共1课时教学设计（苏教版必修2） 研究主题：教师指导下的自主合作探究式语文课堂教学 学习目标：通过赏析研讨，学生能够把握词中创造的形象，品味词作表达的情感，了解词作运用的艺术手法，进而培养初步的鉴赏诗歌的能力。 学习重难点：通过赏析研讨，学生能够把握词中创造的形象，品味词作表达的情感，了解词作运用的艺术手法，进而培养初步的鉴赏诗

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >