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- 2017-04-18 发布于天津
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诗经两首氓第课时学案学习目标了解并掌握氓的故事情节体会抒情主人公的思想感情掌握比兴手法和对比手法的运用自学指导根据知识链接介绍比兴手法找出相应句子并理解其作用学习过程一问题情境设计整体感知概括各章内容并抓住情节主线整理出故事情节氓这首诗运用对比的手法展示了人物怎样的性格特点试结合具体诗句进行分析从章中看出女主人公的思想性格发生了怎样的变化二当堂训练下列四组词语中没有错别字的一组是望风披糜忧心忡忡即来之则安之世外桃园糜糜之音纵横驰聘弥天大谎人才辈出兵荒马乱戍马倥偬仓遑逃窜箭拔弩张寻物启事莫名其妙沧
2.4 《诗经》两首----《氓》(第2课时) 学案
学习目标:1.了解并掌握《氓》的故事情节,体会抒情主人公的思想感情
2掌握比兴手法和对比手法的运用
自学指导:根据知识链接介绍比兴手法找出相应句子并理解其作用
学习过程:
一.问题情境设计
1.整体感知,概括各章内容,并抓住情节主线,整理出故事情节
2.《氓》这首诗运用对比的手法展示了人物怎样的性格特点?试结合具体诗句进行分析。
5.从4---6章中,看出女主人公的思想性格发生了怎样的变化?
二.当堂训练
1.下列四组词语中,没有错别字的一组是( )
A.望风披糜 忧心
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