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- 2017-04-18 发布于天津
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登高教案人教版必修教学目标知识与能力了解杜甫的生平及本诗的写作背景感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思过程与方法掌握诗歌吟诵的基本方法掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧情感态度与价值观走进诗人的情感感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思教学重点在理解诗意的基础上品味鉴赏诗歌语言了解此诗情景交融气象宏伟的艺术特点教学难点在朗读背诵中感受诗人悲凉的内心世界领略诗人独特的审美情趣教材分析登高是高中语文必修三第二单元唐诗单元第五课杜甫诗三首最后一首诗语文课程标准明确指出在阅读鉴赏中了解诗歌散文小说戏剧等文学体裁的基本特
2.5 登高 教案4(人教版必修3)
教学目标?知识与能力?:
⒈了解杜甫的生平及本诗的写作背景;⒉感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思;?过程与方法?:
⒈掌握诗歌吟诵的基本方法;⒉掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧;?情感态度:与价值观?走进诗人的情感,感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思。教学重点?:在理解诗意的基础上,品味鉴赏诗歌语言,了解此诗情景交融、气象宏伟的艺术特点。教学难点:?在朗读背诵中,感受诗人悲凉的内心世界,领略诗人独特的审美情趣。
教材分析:?《登高》是高中语文必修三第二单元唐诗单元第五课《杜甫诗三首》最后一首诗。《语文课程标准》明确指出:“在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文
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