必修4module4外研社高中英语必修4单元4各知识点.pptVIP

【点津】（1）come to power与be in power都表示“执政，掌权”，但前者表示动作，不能与表示时间段的短语连用；后者表示存在的状态， 可以与表示时间段的短语连用。 （2）有类似用法的结构还包括：get married与be married; catch fire与be on fire; take charge of与be in charge of; fall in love with与be in love with等，在这些短语中前者表示动作，后者表示状态。 6.He thought that the key to feeding people was to have more rice and to produce it more quickly. 他认为，解决人们吃饭问题的关键是拥有更多的稻米，并且能更快地生产出来。 本句中that引导宾语从句，宾语从句的主语是the key to feeding people, to have more rice和to produce it more quickly 为不定式短语，在句中充当表语，对主语进行解释说明。 （1）不定式作表语时，如果句子主语部分含有实义动词do的形式，则充当表语的不定式可以省略不定式符号to。 ①The work of a mailman is to deliver letters and newspapers. 邮递员的工作是递送信件和报纸。 ②His dream is to attend a famous university. 他的梦想是就读一所著名的大学。 ③The only thing you need to do is ____ ____ ______. 你惟一需要做的事就是给苹果去皮。 peel the apple （2）本句中的key意为“关键”，其后的to为介词，之后可接名词、动名词或代词。 ④Planning very carefully is the key to making the conference successful. 计划周密是使这次会议成功的关键。 ⑤Healthy eating is ___ ____ ___ _____ ______. 健康饮食是健康的关键。 the key to good health 【想一想】所学的“名词+介词to”结构还有哪些？ 【拓展延伸】名词+介词to构成的短语还有： an access to 接近；有权使用；通向……的入口 the answer to ……的答案 the entrance to ……的入口 an approach to ……的方法/途径 an attitude to 对……的态度 a solution to ……的解决方案 7.The tubes were attached to a long stick which helped keep the rocket moving in a straight direction. 这些管子被绑在一根长木棍上，这根木棍能使火箭沿直线前进。 句中的keep the rocket moving...为keep的复合结构，即“keep+宾语+v.-ing”的形式。 “keep+宾语+宾语补足语”结构中，宾语补足语可以是介词短语、名词、形容词、分词等，但高考主要考查分词，其用法如下： （1）keep+宾语+过去分词，过去分词和宾语构成被动关系。 （2）keep+宾语+现在分词，现在分词和宾语构成主动关系。 ①How can you keep him working without a break even for a minute? 你怎么能让他一直工作，甚至连一分钟都不能休息呢？ ②Don’t keep us in suspense—what happened next? 别跟我们卖关子了——然后发生了什么事？ ③Children are requested to ____ the classroom ____ ____ ____. 孩子们被要求保持教室整洁干净。 keep tidy and clean 【真题链接】［2011重庆，33］Michael put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself ______of his own dreams. A. reminding B. to remind C. reminded D. remind 【解析】选C。考查动词和动词短语。句意：迈克尔在床边挂了一张姚明的照片以便时刻使自己记得自己的梦想。keep+宾语+宾补（使……