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浙教版小学三年级信息技术上册全套彩色教案 （三年级上册） XX学年第一学期三年级信息技术教学计划 周次时 间教 学 内 容备注19.1-9.7课堂常规教育29.8-9.14第1课 与新朋友见面39.15-9.21第2课 可爱的鼠标49.22-9.28第3课 鼠标陪我玩一玩59.29-10.5国庆放假610.6-10.12第4课 计算器帮你忙710.13-10.19第5课 小伙伴的作品810.20-10.26第6课 小树苗快快长910.27-11.2第7课 整齐的教学楼1011.3-11.9第8课 五彩的窗子1111.10-11.16第9课 花香满园1211.17-11.23第10课 我能画得更好1311.24-11.30第11课 美丽的校园1412.1-12.7机动1512.8-12.14第12课 神奇的魔术棒1612.15-12.21第13课 动物联谊会1712.22-12.28第14课 参观网上动物园1812.29-1.4第15课 贺新年191.5-1.11复习201.12-1.18考查评价211.19-1.25221.26-2.1 第1课 与新朋友见面 教学目标： 1、知识与技能：了解计算机的用处，认识计算机的基本组成，学会开机。 2、过程与方法：通过学生观察学习，教师引导发现，在认识了解计算机的过程中学会开机的方法。 3、情感、态度和价值观：培养学生善于观察思考的能力，激发学生学习信息技术的兴趣。 教学重点：认识计算机的基本组成，初步了解计算机的日常应用。 教学难点：激发学生学习信息技术的兴趣。 课时安排：1课时 教学准备：多媒体课件 教学过程： 教学 过程教师活动学生活动情境 导入1、课件出示动画片《西游记》 2、出现孙悟空的图片：同学们，你们知道我用什么制作出来的吗？（电脑）今天我“猴哥”就??大家介绍一个新朋友，电脑小博士，看，他来了。（电脑小博士的图片显示并板书课题）学生观看 思考回答新授 学习说说新朋友1、电脑小博士介绍 我的本领可大了，不仅可以制作出“猴哥”“小英雄哪吒”，还可以有很多很多的本领了，同学们，你们知道我还有哪些本领吗？ 2、教师补充介绍电脑的平时用途 ?科研、工作、学习等（图片资料） 3、教师简单演示电脑的用途。如：查看资料、看电影、玩游戏、学习等学生自学书本第2页，互相讨论，交流发言 ? ? ? ? 若有学生熟悉电脑，可由学生演示认认新朋友1、出示电脑图片：同学们，你能叫出我的每个部分的名称吗? 2、教师介绍设备的名称并简单介绍其功用 3、认一认：看谁识的快，说出名称 4、考一考：我们大家认识了电脑，那么你知道电脑还有哪些好朋友吗？ 5、教师小结介绍用途：打印机、扫描仪、优盘、摄影（相）机、投影仪、写字板、刻录机等。有条件的话可拿出展示介绍。学生自学书本第3页 互相手指或口说名称 ? 学生开小火车或抢答 学生自由讨论，反馈交流和新朋友打招呼1、认识了新朋友，那么怎么样才能敲开大门，走进新朋友的世界里呢？ 2、讲解开机的步骤（板书） （1）打开显示器的开关 （2）打开主机上的开关 3、指出显示器及主机上的开关 4、教师开机 5、教师介绍桌面：我们开机后所见到的界面我们称之为桌面，他和我们现实生活中的桌子一样是专门用来存放东西的。 6、你们现在看到桌面上存放着什么吗？ ? 7、教师归纳，小结 8、教师介绍演示关机的方法和重点 板书： 单击开始按钮——关闭系统——选择“关闭计算机”（使 小圆点出现在此选项前）——关闭显示器（等显示器灭掉后关闭）学生猜测，大胆鼓励学生尝试 ? ? ? 学生观察 学生开机（互相监督、提醒） ? ? 学生自学书本第4页 尝试回答 ? 学生尝试关机 ? ? ? 学生互相操作一次开机和关机，教师巡回指导总结 归纳今天这节课你有什么收获？? 第2课 可爱的鼠标 课题：? 可爱的鼠标[教材分析]：本课通过一些计算机的基础应用来熟练掌握鼠标的单击，双击，及拖动。在认识鼠标时，教材中放了一些有代表性的插图，教师在实际的教学中，还可以结合本地实际情况，和学生一起再收集一些图片或者实物鼠标。并且让学生移动鼠标观察显示器上的变化，从而让学生知道鼠标的移动会使屏幕上的鼠标指针随之移动。通过“试一试”的指向操作让学生体会到计算机处处有奥秘。 接着教材用移动图标这个实例教学“拖动”操作，把枯燥的