洛阳市中等职业学校文明风采竞赛方案.PDFVIP

附件 1 洛阳市中等职业学校 “文明风采” 竞 赛 方 案 一、参赛资格 2016年各类中等职业学校（普通中专、职业高中、成人中专、 技工学校）在校生。高等学校的中职学生参赛，应在校名后注明 中专部。参赛人资格由学校负责审查。 二、竞赛内容及具体要求 本届竞赛活动以 “弘扬工匠精神，成就出彩人生”为主题， 设立4类10个赛项。参赛人员应根据各赛项规定的目的、内容和 要求自行命题，作品标题力求简短、明确。各赛项具体要求如下： （一）征文演讲类 赛项：1.征文。2.演讲。 内容：包括两个方面，可任选其一。一是纪念中国共产党成 立95周年，抒发对党、国家和民族的热爱之情，感悟成长经历中 的正能量，表达学生为实现 “两个一百年”奋斗目标、实现中华 民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。二是深刻理解工匠 精神的时代内涵，表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获 和感悟。 要求：各学校可围绕上述两方面内容开展征文和演讲活动。 作品报送分为两类：一类是只报送征文稿；另一类是同时报送演 — 6 — 讲稿和演讲视频，撰稿和演讲必须为同一个人。征文、演讲稿要 结合职校学生生活实际，表达真情实感，字数不超过2000字。演 讲视频要求内容清晰流畅，演讲者表达流利，仪表得体；演讲视 频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过200M，时间为6至 8分钟。征文作品报送纸质稿和电子文本。演讲作品报送演讲稿 的纸质稿和电子文本、视频的电子文本。 （二）职业规划类 赛项：1.职业生涯设计。2.创业计划。3.创新设计。 内容：结合学生所学专业进行职业规划，引导学生坚定理想 信念、树立成长信心、强化职业意识，培养职业素养，及早规划 好自己的职业生涯，学思结合、知行统一。可撰写职业生涯设计、 创业计划、创新设计等。 要求： 1.职业生涯设计应以准备从事的职业要求为标准，以自身职 业能力的提高为重点，制订具体计划和措施，要求目标明确、措 施可行，字数不超过 3000字，提交纸质稿和电子文本。 2.创业计划重点培养学生的创新创业意识、市场分析能力。 要求与实际联系紧密，可操作性强，数据科学、准确，字数不超 过 3000字，提交纸质稿和电子文本。 3.创新设计项目重点培养学生的创新能力和动手能力。鼓励 学生展示与本专业领域相关的科技发明制作或实验。创新设计方 案提交纸质稿和电子文本，说明作品的构思、特点、功效等，同 — 7 — 时附送作品实物。作品体积一般不超过 0.5m×0.5m×0.5m，重量 不超过2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过 3分钟的 视频 （包含全方位作品展示及作品说明）刻成光盘寄送。 （三）摄影视频类 赛项：1.摄影。2.视频。 内容：包括两个方面，可任选其一。一是围绕 “师徒情”和 “职场人”，表现师生、师徒之间在校园文化生活、实训实习等 场景中的真情画面，聚焦职场风采。二是展现学生在志愿服务、 校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹，反映当代中职学 生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。 要求：摄影类作品除影调处理外，不得进行其他技术处理。 作品以单幅形式报送洗印的照片（规格 6至10英寸）和电子版作 品、未经过修改的电子源文件及说明文字，电子版格式为JPG， 大小不超过5M；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等， 不超过200字。 视频类作品可采用微电影、纪录短片、动画片、公益广告或 者电子相册等形式，紧扣主题进行人物刻画、故事演绎、情景再 现。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过 300M，时间 不超过10分钟。 （四）才艺展演类 赛项：1.舞台类。2.非舞台类。3.艺术现场比赛。 内容：弘扬优秀传统文化，提升人文道德素养。鼓励学生多 — 8 — 角度展示自身艺术修养、文体特长、兴趣爱好和朝气蓬勃的精神 风貌，在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升学生的 人文素养和道德素养。 要求：才艺展演类作品分为舞台作品和非舞台作品。舞台作 品包括歌舞、器乐、曲艺、朗诵、武术等