2010届高中考试语文复习“写作”专题系列演示课件126“写作分论之诗歌类材料写作”.pptVIP

2010届高考语文复习 《作文》专题系列课件;126《作文分论之诗歌类材料作文》;阅读下面这首诗，根据要求作文。（60分）;材料分析;审题立意;符合题意：（16-20分） 1．对事物的认识会因角度、立场的不同而不同 2．适当地改变自己适应环境 3．枫叶、荷花、露珠等构成和谐的画面，我们要建设和谐社会 基本符合题意：（11-15分） 1．环境对人有重大影响，我们要改变环境 2．只要提及诗句中的关键词均可在本等级评分 偏离题意：完全不涉及诗句（10分以下）;（二）内容项评分侧重切合题意和内容充实，每个等级可再分三等评分： 判内容一等的，可分上25、24分，中23分，下22、21分； 判内容二等的，可分上20、19分，中18分，下17、16分； 判内容三等的，可分上15、14分，中13分，下12、11分； 判四等的酌情处理。 二、关于表达 侧重看文体和语言两项 表达项评分可参考内容项;三、关于发展等级 参照“深刻、丰富、有文采、有创意”综合评定，有一点突出就可打满分。 1．切合题意的，发展等级不低于8分； 2．符合题意的，发展等级不低于6分； 3．基本符合题意的，发展等级不低于4分； 4．偏离题意的，写得再好，基础等级不超过四等评分，发展等级不给分； 5．一般情况下，发展等级不低于相应的内容及表达项的等级分； ;四、其他 1．缺题目扣2分； 2．字数不足800的，每少50字才扣1分；