创新高校教学信息化建设内涵与发展战略.PDFVIP

创新高校教学信息化建设内涵与发展战略【学术时空】 创新高校教学信息化建设内涵 与发展战略 □张一春 贾晓燕 刘 平 摘 要：教学信息化建设是高等教育信息化发展的重点，其建设水平是高校整体办学水平和地位的重要标 志。当前高校教学信息化建设主要存在政策制度不完善、区域差异明显、机构职责定位含混、资源共享情况 差、师生素养较低等问题。高校在教学信息化建设过程中应重视顶层设计与统筹规划，创新管理体制与工作机 制，加强软硬件环境与优质教学资源建设，加快教学管理信息化进程，构建教学支持服务体系，提升师生信息 技术素养，深入推广教学信息化的应用成果，以适应教育改革与发展的需要。 关键词：高等教育；教学信息化；内涵建设；发展战略 G621 A 1009-5195 2011 04-0027-06 doi10.3969/j.issn.1009-5195.2011.04.005 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） 作者简介：张一春，教授，博士生导师，南京师范大学现代教育技术中心 （江苏南京 210097）；贾晓燕， 讲师，南京师范大学现代教育技术中心 （江苏南京 210097）；刘平，讲师，南京师范大学现代教育技术中心 （江苏南京 210097）。 《国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 学信息化建设具有良好的发展态势，但也存在一些 2010-2020 （ ）》 明确指出“信息技术对教育发展 亟需解决的问题。 具有革命性的影响，必须予以高度重视”，并且要 1.高校教学信息化建设规划初步建立，但相关 求“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战 政策制度尚需加强 略”，“加快教育信息化进程”。教学是高等学校的 系统而合理的建设规划在教学信息化建设中起 核心使命之一，教学信息化建设是高等教育信息化 着至关重要的作用，不仅可以使高校相应规章制度 发展的重点，其建设水平已成为衡量高校整体办学 和政策的制定与信息化的建设相适应，而且可为其 水平、形象和地位的重要标志。伴随着信息技术的 提供机构管理和人事等方面的保证。英国“高校信 UCISA 2008 164 飞速发展及其在教学中的广泛应用，通过计算机、 息系统协会”（ ） 年的一项针对 所 76% 网络等信息技术手段不断提升教学内涵，创新教学 高校的调查数据显示，在受访高校中，平均 的 E-Learning 模式，促进教学资源有效利用，扩大教育覆盖面， 院校已制订 发展规划，目的在于“从整 提高教学质量，是新时期高校教学信息化发展的必 体上促进教学质量”和“满足学生的学习需求”。 然趋势，也是实现高等教育健康可持续发展的重要 （Browne et al，2008） 据江苏高校教学信息化建设情 战略举措。加快高校教学信息化建设，对提高人才 况的调查