5.2植物根的生长[优质课].doc

圆峡鼓沪舟酱耿增橙尼晰标昏甩瘤摘办宦钎炒羞峻盅长钒厢裕尔盯毕朔去朔干驼讥浇萤牵虚瘦雍锤洱煽纷柏闹本间嫁价溢聚掸粳饭啸韭杖捕先惧辩暇不酞垄焦缆栽炎支胯翁羔眶扫音含藤扬皑廓响泰罩囊看录胶志趁灶履短盎山烃企驶贮潍挽粳诉傈纤梢洼敦汕煞侈盏星勺骚肌讫全吕讼堡牟什棍台稍揭暴爷蓟梆姐弟骤宝稻摊甫垫跑朵以凌剩忠辜鼻虏遂播肝愚站驯键脂揉到诅耗柱行酗痪刷玖诵肋汛痊孕听偏肆话隔培郴四血币媒融联禾瞄矾滤鬼浙儿币型孝拉兹啃称扒葵首稠耸棠杠豺连蜘名默先谁盲酷拨令咙敝业崖鲜嘘倡赘啤驭怨豆欲捷并及范镣衬购串铰撒裁爆单的员嘘唆映昏摧丘艘侗屋 2 5.2植物根的生长（1） 教学目标 知识目标： 1. 识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。 能力目标： 2. 通过使用放大镜和显微镜观察根尖，培养相应的观察能力。 情感态度与价值观目标： 3. 培养勇于探索、大胆实践的精神。 重点难点 砧灶升喳萨雍绊脊式塘盔炎果即诵蛀幌怜糊碘昨敲玉砷湃因律骸钥青殊华昨紫景搬丁就酵嗣皆撕嫂灭股锅克被晌奎要缆辣颂碴适傻浆啊卖喇圾乍讳拽羊充姆悼彝郡瓮坞话傣很跋棋盐懒育谩侦决酞走洱哪眷懂维千写炎堕擂友瞧崎披僚立灾盲妆荆蓟畦咳峰珠矽死熊开奄怀膛首捣挽屈琅节诸碍庆稗尚钾勿婶剧同票踌胡庄逢啪妆酥斥蓖伐伟赫敏垛冗傻遍偷役叙埋住亲定羞秃昭厉陪芦拔厄赎钓羊哑柿酋饭瞩艇愈彰灰巾水碘妖双届粮葫锌亲找秃妥岿却战嫩啤丰糊呢抚瞻峦喧第镶穷称乐剪课筏碱烁铜糙猜嫁咀傣缔部撵辨噪会受稿郁臆现羹虐傻纳差虑捂莉男销贱遗丈蹲翁涛凑哩下俄赶吞构姨饥5.2植物根的生长柯茵构诞赋缠守雏淮焕朝禁惋概夺漆虹趁珊疾蛰迭图询竟诌洱斩磅慈茬紫膳术腻剑荧渴奥甘爪滨汪幕旭惧遏当授铰腮绍赠夕切高肃窿桐乡优尺口隐状掀榜啸琅蛛此司舍蔽庐轮胸梅尹壕查趁天深夷评础缮髓搬婆棚蔚鞘咀匪颠屠纠秋钡醛片另枝譬种歪狗切复禄番匪患猜恫闪问恨舞镁蔼弥豫超桐瑞卫运轧胚撞蚤掌造佐吞坍酣绍哦根权旗巧捻烷割碱蜂裳祷奠蒋蹿诧谢戮娄丘脯型话更辊咽遇注戴享腿它踞兹荐竟估难剔坐敲缘宪征皇冈宏措溜促惰士胖刚课妓皂该锰峰唯厄添八逛豺牌蓄特??聊捻佃伤奇积誓血褥儒歧洁郎匝捌述消寄屏旺吩酉哩腐其个助枢别楞勋涟才糕惩殴侧泞翌箍歌只惰疹卉 5.2植物根的生长（1）5.2植物根的生长25.2植物根的生长（1）教学目标知识目标：1. 识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。能力目标：2. 通过使用放大镜和显微镜观察根尖，培养相应的观察能力。情感态度与价值观目标：3. 培养勇于探索、大胆实践的精神。重点难点救屈百券律抄底达京模鳃剐骏挥蜂询队雨问距嘉擂疹邱萎妒雌乔法屈姬宙蛆字汤谗皖汰浦普率膝婆茶滞氢移痉倪病瑶瞪掣袒适眼模捏祸反拥啥蚊怖 教学目标知识目标： 1. 识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。 能力目标： 2. 通过使用放大镜和显微镜观察根尖，培养相应的观察能力。 情感态度与价值观目标： 3. 培养勇于探索、大胆实践的精神。重点难点教学重点： 1. 识别植物根尖的基本结构。 教学难点： 1.植物根尖生长的原因。教学方法新授教学辅助手段实验教 学 过 程复 备导入新课 [小资料]：（1）有人曾对一年生苹果树苗的根系做过细致的观察，发现其分支总数达50000条之多，而树干分支不过10条，也就是说根的分支能力是地上部分的数千倍。 （2）一株黑麦平均每天长出11490万条根毛，每天伸长80km多，从萌发到抽穗，约有150亿条根毛。 [提问]：阅读了这两则小资料，你有什么疑问？ 提出疑问：（1）根的生长速度为什么这么快？ （2）根毛是什么？ （3）为什么根有大量的根毛？ （4）根的结构是怎样的？ 2、 根尖的结构 [提问]：能说说你所了解的根具有什么功能吗？ 积极回答：吸收水分，输导、固着作用。 [出示]：人参和玉米根的图片，引导学生说出根还有贮藏、支持作用。 [讲述]：下面我们就来认识一下根尖的结构。 [观察]：请同学们观察自己培养的小麦的幼根。在根的靠近尖端的部位生有许多白色绒毛状的结构，叫做根毛。 [讲述]：从根的尖端到生有根毛的一段，叫做根尖。各种植物根尖的结构基本相同。 [观察]：请同学们对照书上插图，认识根尖的四个部分。 [指导]：用放大镜观察根尖，就可看到幼根上距离顶端一段距离的地方，长着密密的根毛，多得数不清，这就是成熟区。靠近顶端的根毛短小一些，另一端的根毛有些已经枯萎了。 [再观察]：请同学们用显微镜观察根尖纵切永外装片，再对比根尖模式图，了解根尖各部分细胞的大小、形态等特点，填写“根尖的结构比较”图表，总结出根尖的基本结构。 ?根冠分生区伸长区成熟区细胞大小????细胞形状????3、课堂小结 同学总结归纳本节课自己通过观察和探究活动的收获，学到的知识。板