《思想道德修养与法律基》课程重点难点《思想道德修养与法律基础》课程重点难点.docVIP

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  • 2017-04-18 发布于贵州
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《思想道德修养与法律基》课程重点难点《思想道德修养与法律基础》课程重点难点.doc

《思想道德修养与法律基》课程重点难点《思想道德修养与法律基础》课程重点难点

重点难点 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 1、当代大学生的成长目标 大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在这一时期,明确大学生的成长成才目标,不仅是大学生个人自身发展的需要,也是社会历史发展对大学生的必然要求。确立正确的成才目标不仅可以为大学生的成长成长提供必要的指导和帮助,也关系着培养建设有中国特色社会主义建设人才目标方向。 由于市场经济的迅速发展,全球化发展浪潮的推动,这些都对当代大学生的成长成才提出了新的要求,党和国家把德、智、体、美全面发展作为当前大学生成才的目标体现了时代发展的新要求,也符合党和国家的教育方针政策。其中,道德素质是大学生人才素质的核心要素,是灵魂,一个缺乏良好品行的大学生即使他掌握了过硬的技术本领,但由于道德素质的缺乏将来也可能对社会带来潜在的危险。因此,培养大学生良好的道德素养,在大学生成长成才和市场经济的发展中显得越来越重要。智育素质是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领,是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。体是人才素质的条件。健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件,是中华民族旺盛生命力的体现。美是人才素质的重要内容。美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。 大学培养目标所要求的德智体美诸方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展

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