[整理]不等式的基本性质.ppt

;由a+2=b+2, 能得到a=b？;复习回顾;学 习 目 标;试一试;试一试;不等式的基本性质;算一算;算一算;不等式的基本性质;不等式性质1： 不等式两边加( 减去 )同一个数（或式子），不等号的方向不变。 不等式性质2： 不等式两边乘( 或除以 )同一个正数，不等号的方向不变。 不等式性质3： 不等式两边乘( 或除以 )同一个负数，不等号的方向改变。 ;下列是由ab变形得到的式子,请用或连接.; 精讲点拨 ?判断下列各题的推导是否正确？为什么(学生口答) (1)因为7.5＞5.7，所以-7.5＜-5.7； (2)因为a+8＞4，所以a＞-4； (3)因为4a＞4b，所以a＞b； (4)因为-1＞-2，所以-a-1＞-a-2； (5)因为3＞2，所以3a＞2a． 答： ． ; 精讲点拨设a＞b，用“＜”或“＞”填空并口答是根据哪一条不等式基本性质。;判断正误：;不等式的基本性质;(1)xy+3,y+34z-5,则x4z-5; ( ) (2)若-5a-5b,则ab; ( ) (3)若-a-b,则2-a2-b; ( ) (4)若ab,则ac2bc2; ( ) (6)若a0,且(b-1)a0,则b1. ( );已知mn, 两边都乘以4,得4m4n, ① 两边都减去4m,得04n-4m, ② 即04(n-m), ③ 两边同时除以(n-m),得04. ④;(1)如果在不等式80的两边都乘以―8可得到 (2)如果-3x9，那么两边都除以―3可得到 (3)设mn,用“”或“”填空： m-5 n-5（根据不等式的性质 ） -6m -6n（根据不等式的性质 ） ;比较2a与a的大小.;思考：;解:根据不等式的基本性质1,不等式两边都减去(2a+2b),得 2a＋3b－ (2a+2b)＞3a＋ 2b － (2a+2b) 2a＋3b－2a － 2b＞3a＋ 2b － 2a － 2b b＞a ;新情境题;如果关于x的不等式 (1-a)x1-a 的解 集为 x1 ,那么请给出一个符合题意a的值;梳理归整;小结： ①在利用不等式的基本性质进行变形时，当不等式的两边都乘以(或除以)同一个字母，字母代表什么数是问题的关键，这决定了是用不等式基本性质2还是基本性质3，也就是不等号是否要改变方向的问题； ②运用不等式基本性质3时，要变两个号，一个性质符号，另一个是不等号． ③ 补充两点： （1）如果a＞b，那么b＜a 。 （2）如果a＞b， b ＞c，那么 a ＞ c。 ;学效检测;作业：P120 第4、6题