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[整理]灯市口小学班级简报第三期2017.3.14
灯市口小学班级 学习简报 (第3期) 区级辅导教师:孙彤 2017年3月14日;1; 现今,互联网已渗透到我们生活的点点滴滴,网络研修学习更是以其具有资源丰富、突破时空限制、自主学习与协作学习相结合的特点,被大家广泛接受。我们在这里一起学习、一起研讨、一起活动,一同成长。;
目前我班级的老师们学习的积极性很高,学员间协作学习、相互探讨交流、共享优秀资源等等,大多数老师都能及时认真按照要求完成学习任务。学员总数 :179人, 已登录人数177人, 已开始研修人数177人;参训率98.88% (登录人数/学员总数*100%)。截止到3月14日课程(看课、课例)通过人数128人,参与活动合格人数100人,有31位老师的教学设计已通过。
不过还有部分学员的学习的进度没有跟上,有2位学员还没有登录,2位学员还未开始学习,41位学员的课程(看课、课例)、活动和教学设计均未完成,请老师们合理分配工作和学习的时间,按时完成研修学习。;51位学员未通过课程(看课、课例)。
79位学员未完成活动参与。
148位学员未通过教学设计。; 在现阶段的学习中,涌现出许多积极、优秀的学员,他们在完成作业、上传资料、参加活动等各方面,表现出色,堪为班级的榜样楷模。希望全班学员向他们学习,认真、努力完成本次课程的学习。; ; ; ; ; ;话题主题:信息技术对教育变革的影响体现在哪些方面
话题简介:1、 信息技术初步构建成的信息化环境,缩短了城乡之间的差距,改变了 教学环境,为教育改革奠定了一定的物质基础;2、信息技术资源平台的建立,为广大师生提供了强有力的资源平台;3、信息技术培养出了 一支高素质的教师队伍;4、信息技术提高了学生的素养。链接:/question/1925228761135402907.html;
学员姓名 :赵志梅
所属单位:灯市口小学优质教育资源带
经过一个多月的学习,我基本完成了课程学习,看完了课程和案例,认真撰写了教学设计和案例反思并已通过,将把教学设计付诸教学,进一步提升运用信息技术的能力。
学习过程中,我认真思考了一些问题,信息技术对自己的教学非常有辅助作用,改变了教师的教学观念,改变了学生的学习方式,学习和交流使我更清醒地认识到要不断提高自己的专业知识能力和素养。;寄正在学习中的学员
您目前尚未通过本次学习课程的考核,希望您在忙碌工作的同时,更加合理地安排时间,参照学员考核标准,尽快完成看课程、看案例的任务,积极参加班级活动,如数提交各项作业。您一定能步步为赢,取得好成绩。加油!;研修故事;结束语
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