[最新]北师大版数学五年级上册《找因数》课件.ppt

找因数;2×3=6，（ ）和（ ）是6的因数;用准备好的12个小正方形拼成一个 长方形，有几种拼法？在书中8页 的方格内画一画，并在长方形下面 写出相应的乘法算式。 ;你猜对了吗？;2X6=12;算式一样的可选择其中的一种， 12个小正方形可以拼出三种长方形。 ;36= 1 ×（ ） =（ ）× （ ） =（ ）× （ ） = （ ）× （ ） =（ ）× （ ） 36的全部因数有：;小组讨论：我们是用什么方法 找到一个数全部因数的？ 找一个数的因数，想乘法算式， 从1开始，一对一对找，如果 两个乘数相同，只写出一个。 ;分别找出9和15的全部因数 9的全部因数：1, 3 , 9； 15的全部因数有：1, 3, 5, 15。;;看谁找得快 、18 、 4 、 3 、 7 、 6、 2、1、21. 18的因数： 21的因数： 既是18的因数又是21的因数; 用6个小正方形拼成一个长方形， （1）有哪几种拼法？ （2）把你想到的答案先在方格纸上画一画，再用算式记录？;;;21 = 1 × 21;;五、应用题 36名学生排队，要求每行的 人数相同，可以排成几行？有几种排法？如果是47名学生呢？;小狗吃骨头;三、判断 （1）3 的因数有无数个。 （ ） （2）一个数的因数一定比这个数小， 一个数的倍数一定比这个数大（ ） （ 3）一个数越大，它的因数个数越 多； 一个数越小，它的因数个数越少（ ） ; 1是任何自然数的因数 （ ） 48既是48的因数，又是48的倍数（ ） 一个数的因数一定比这个数小。（ ）;你能找出32的因数吗？;;;本课小结