2016高考语文二轮复习 专题一 语言文字运用题目的六个强化 5 语言表达综合题-对号入座,各个击破高效演练.doc

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2016高考语文二轮复习 专题一 语言文字运用题目的六个强化 5 语言表达综合题-对号入座,各个击破高效演练

PAGE  PAGE - 6 - 语言表达综合题-对号入座,各个击破 1.(2015·上饶联考)这是一条关于“幸福”的微博,内容如下: 在一片火红的夕阳下,遥远的小山坡上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发渲染了时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在了一起,互相依靠着,彼此发出会意的一笑。   你在生活中有类似的见闻吗?请你也写一条这样关于“幸福”的微博。(6分) 要求:①字数不超过75个字;②要求有细节;③至少用到一种修辞手法。 答:? ? ? 答案:修鞋工在快乐地捣鼓着那台有点破旧的补鞋机,滴滴答答响个不停,仿佛一支酣畅的旋律在流淌。即使从早到晚一桩生意都没有,他也总是笑眯眯的。 2.(2015·湖北八校联考)“过年亲友如相问,就说我在‘抢红包’”。羊年春节,“抢红包”成为最热的话题。长辈给晚辈发,老板给员工发,朋友、同学相互派发,有的还玩起“红包接龙”,手气最佳的接着派发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时,有关“抢红包”的争议也越来越大。你如何看待春节期间火爆的“抢红包”行为?请明确表态并谈谈你的理由。(4分) 要求:①观点明确;②至少列出两条理由;③语言简明连贯。 答:? ? ? ? 答案:示例一:我觉得很好。①无论是发红包,还是“抢红包”,都让参与者收获了前所未有的快乐。②网络抢红包增强了新年的喜庆气氛、加强了人与人之间的交流。③网络红包从相对疏离的关系中获得收益,这种惊喜带来的幸福感让人感受到更广泛的关爱和社会认同。 示例二:我觉得不好。①淡了年味,让传统佳节成了“抢红包节”。②冷了亲情,“抢红包”成了年轻人与中老年人的“新隔阂”。③伤了身体,有人不分昼夜,机不离手,???致眼迷离、手抽筋。(以上两种观点,任答对两点可得4分;另有言之成理的答案也可酌情给分) 3.(2015·太原二模)新闻标题,是指在新闻正文内容前面,对新闻内容加以概括或评价的简短文字,一般来说,一个好的新闻标题应该具备以下几个要素:准确鲜明,言简意赅,生动活泼。请从下面两条新闻标题中任选一条做简要点评。(5分) ①别了,“不列颠尼亚” ②反对“盛宴”,提倡“光盘” 答:? ? ? 答案:①标题简短,但意味隽永。既说明末任总督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,也象征英国殖民统治在香港的终结。句子的倒装起到了强调的作用,突出了中国人民对香港结束殖民统治的愉快心情。 ②标题观点鲜明,运用对偶、双关的修辞手法,语言既简洁又生动。它告诫人们,不要铺张浪费,不要讲排场、爱面子、吃盛宴,要珍惜食物,要吃光盘子里的食物,不要剩饭剩菜,以“盛宴”为耻,以“光盘”为荣。 4.(2015·安徽卷)某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动,全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求:紧扣主题,语言鲜明、生动,至少使用一种修辞手法,不超过16字。(5分) 答:? 【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、生动及正确使用修辞手法的能力。拟写标语首先要契合郊游活动,其次考虑到“自然·青春·团队”的主题,再次明确修辞手法,诸如比喻、拟人、对偶等,最后考虑

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