- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[最新]第六课财富中的法与德
勤劳智慧的头脑和开拓创新的精神;第六课 财富中的法与德第一节;新知航标目标解读1、认识合法致;李某外出打工,一年挣了8000;“同富不同路”的理解 ;知识点一:合法致富 ;释疑:卖“天价虾”获得财富的途;原因:(1)在现代社会,一切经;3、上述情境给生产经营者哪些启;(1)法与德是紧密联系的,获得;知识点三:合法致富阅读P38两;知识点四:依法纳税阅读P39,;税收的含义 税收是;税收的作用 课本P39 ;税收的特点特点:强制性、无偿性;偷税漏税的危害 不;补充:依法纳税的意义(1)有利;思维整合合法致富依法纳税合法致;第二框 富而思源 富而思;源:指党的正确领导,坚持社会主;案例: 华西村是中国;问题:华西村的致富观体现了我国;对富民政策的理解1、共同富裕是;情景二 中利科技集团在;问题:王柏兴先生是通过什么方式;3.富而思进 1、人;???何理解“富而思源、富而思进”;三、勤俭节约,文明消费 1. ;3. 中学生如何培养勤俭节约的;思维整合财富中的法与德富而思源;课堂演练湖南省某村村民邓先生致;3.(2015荆门)安徽芜湖市
您可能关注的文档
最近下载
- 第一章 2.2 水量平衡.ppt
- 《GB/T 19326-2022锻制支管座》.pdf
- 2022年11月陕西省从优秀村社区干部中考试录用200名乡镇街道机关公务员上岸冲刺卷I含答案详解版(3套).docx VIP
- 2020年银行业从业人员职业操守和行为准则.pdf VIP
- 转预备党员思想汇报【银行】.pdf VIP
- 【新教材】人教版(2024)七年级上册英语Unit 4 My Favourite Subject教案.docx
- 米厂恒温仓库工程设计方案.docx
- 2024年党校入党积极分子培训考试必考重点知识汇编(共160题).doc VIP
- 《世界经典神话与传说故事》 测试题及答案.pdf
- 智能制造设备安装与调试职业技能等级标准(2021年).pdf
文档评论(0)