第四章_几何图形初步小结复习综述.ppt

愿你们努力进取，永不言败;义务教育教科书 数学 七年级 上册;学习目标： 1. 梳理本章知识，建立完善的知识结构. 2. 通过从不同方向看立体图形和展开立体图形，发 展空间观念；在解决一些有关线段及角的问题中，体 会数学结合、分类讨论和方程思想. ;知识结构图;按柱、锥、球划分(1) (2) 是一类，是柱体(3)（4）是锥体 (5)是球体;柱体;立体图形的三视图;立体图形;;立体图形的表面展开图; 一四一型;在下列图形中（每个小四边形皆为全等的正方），可以是一个正方体表面展开图的是（ ）．;点和线;下面的知识点你掌握了吗？;知识点2：射线;知识点3:直线;直线、射线、线段的比较;你能解决下列问题吗？;3.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拔木条,木条能转动,这表明____ _______ ;用两个钉子把 细木条钉在木板上,就能固??细木条,这说明_ _______________。;A;点A，B，C 在同一条直线上，AB＝3 cm，BC=1 cm．求AC的长．;探究一、有关距离问题;探究二:画一画，数一数，再找规律;4.2线段的长短比较;用一个大写字母表示点，;角度的转化： 1°=60′ 1′=60 〞 1°=3600 〞 角度的加减： 1.同种形式相加减； 2.度加（减）度；分加（减）分； 秒加（减）秒 3.超60进一；减一成60 ;;角的平分线;角的特殊关系;60°;已知∠α和∠β互为补角，并且∠β的一半比∠α小30o，求∠α、∠β． ; 如图，长方形纸片ABCD，点E、F分别在边AB、CD上，连接EF．将∠BEF对折，点B落在直线EF上的点B处，得折痕EM；将∠AEF对折，点A落在直线EF上的点A处，得折痕EN，求∠NEM的度数．;解：由折纸过程可知， EM平分∠BEB ， EN平分∠AEA．;;课后作业;